中国传统艺术感性直觉的审美思维方式,以什么为核心()
法律解释、法律推理与法律职业、法律思维之间有着密切的联系,法学院同学甲与乙对此有过讨论。甲认为:①法律职业的独特性与其所特有的法律思维是分不开的;②法律思维是一种仅仅依靠法官自由裁量的思维;③法律解释和法律推理是抽象的,它具体体现在法律思维中。乙则认为:①法律思维是一种仅仅进行形式逻辑推理的思维;②通过进行法律解释和法律推理,能够培养和深化法律思维,有助于保持法律职业的自律和自治。下列何种选项的观点是正确的?()
法律解释、法律推理与法律职业、法律思维之间有着密切的联系,法学院同学甲与乙对此有过讨论。 甲认为: ①法律职业的独特性与其所特有的法律思维是分不开的; ②法律思维是一种仅仅依靠法官自由裁量的思维; ③法律解释和法律推理是抽象的,它具体体现在法律思维中。 乙则认为: ①法律思维是一种仅仅进行形式逻辑推理的思维; ②通过进行法律解释和法律推理,能够培养和深化法律思维,有助于保持法律职业的自律和自治。 下列何种选项的观点是正确的?()
法律解释、法律推理与法律职业、法律思维之间有着密切的联系,法学院同学甲与乙对此有过讨论。甲认为:①法律职业的独特性与其所特有的法律思维是分不开的;②法律思维是一种仅仅依靠法官自由裁量的思维;③法律解释和法律推理是抽象的,它具体体现在法律思维中。乙则认为:①法律思维是一种仅仅进行形式逻辑推理的思维;②通过进行法律解释和法律推理,能够培养和深化法律思维,有助于保持法律职业的自律和自治。下列何种选项的观点是正确的?()
浪漫主义文学的主要特点是:()。 ①反对崇尚理性,强调歌颂人的本能感情 ②反对古典主义文学形式主义的束缚 ③在创作中采用夸张手法,富于幻想和传奇色彩④强调真实具体地描写现实生活
克罗齐说:“艺术是()。艺术家造了一个意象或幻影;而喜欢艺术的人则把他的目光凝聚在艺术家所指示的那一点上,从他打开的裂口朝里看,并在他自己身上再现这个意象。”“艺术的直觉总是()。”克罗齐将艺术与()划上等号,使()成为他的理论核心。
法律解释、法律推理与法律职业、法律思维之间有着密切的联系,法学院同学甲与乙对此有过讨论。甲认为:①法律职业的独特性与其所特有的法律思维是分不开的;②法律思维是一种仅仅依靠法官自由裁量的思维;⑧法律解释和法律推理是抽象的,它们具体体现在法律思维中。乙则认为:①法律思维是一种仅仅进行形式逻辑推理的思维;②通过进行法律解释和法律推理,能够培养和深化法律思维,有助于保持法律职业的自律和自治。下列何种选项的观点是正确的?()
法律解释、法律推理与法律职业、法律思维之间有着密切的联系,法学院同学甲与乙对此有过讨论。 甲认为: ①法律职业的独特性与其所特有的法律思维是分不开的: ②法律思维是一种仅仅依靠法官自由裁量的思维; ③法律解释和法律推理是抽象的,它具体体现在法律思维中。 乙则认为: ①法律思维是一种仅仅进行形式逻辑推理的思维; ②通过进行法律解释和法律推理,能够培养和深化法律思维,有助于保持法律职业的自律和自治。 下列何种选项的观点是正确的?()
直觉在整个创新思维过程中无论是(),还是在领悟机遇的价值、在缺乏可供推理的事实时决定行动方案等多方面,都具有重要的作用。
建立假说的思维方法:①运用()(类推)建立假说;②运用()推理建立假说;③运用演绎推理建立假说。
①艺术家富于感情,单凭直觉思维;他恍然大悟,无须推理②这种看法未免失之武断,甚至是错误的③真正的科学家,既有推理能力,也有相当的想象力,有时还会越过复杂的推理而直接得到答案;否则,他的科学研究也会受到影响④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西⑤真正的艺术家,既有想象力,也有相当的推理能力,并且深知自己的作为;否则,他的艺术创作会受到影响⑥科学家相当冷静,光靠理性思维;他循序论证,无须想象将以上6个句子重新排列,语序正确的是( )。
20世纪50年代末,美国著名教育心理学家布鲁纳的()说走红美国,深化了教育改革的内容,强烈地推动了艺术教育的发展。尤其是他强调的学习结构、直觉思维及学习动机,成为这一时期人们强烈关注艺术教育的心理学的逻辑依据。
①艺术家富于感情,单凭直觉思维;他恍然大悟,无须推理 ②这种看法未免失之武断,甚至是错误的 ③真正的科学家,既有推理能力,也有相当的想象力,有时还会越过复杂的推理而直接得到答案;否则,他的科学研究也会受到影响 ④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西 ⑤真正的艺术家,既有想象力,也有相当的推理能力,并且深知自己的作为;否则,他的艺术创作会受到影响 ⑥科学家相当冷静,光靠理性思维;他循序论证,无须想象 将以上6个句子重新排列,语序正确的是( )。
直觉与逻辑思维的根本区别是,直觉是一种无意识的思维,不像逻辑思维,按照一定的推理原理进行.
逻辑式创新思维方式的主要形式有:逻辑推理和假说。“非逻辑”式创新思维方式的主要形式有:想象、联想、直觉和灵感等。( )
康定斯基在 一书中从绘画角度系统地论述了“表现说”,他认为艺术作品的内在因素是艺术家灵魂中的感情。这种感情有力量激发观众同样的感情,在构图中要显示的东西不是推敲,而是感情。
人工智能模拟形象思维,实现信息采集、传输、存储、变相、转形、分解、整合等;模拟逻辑思维,实现信息分类、归纳、排列、对比、筛选、判别和推理;模拟创新思维,实现思维辐射、逆向、求异、突变、直觉、灵感、顿悟等。()
法律解释、法律推理与法律职业、法律思维之间有着密切的联系,法学院同学甲与乙对此有过讨论。甲认为:①法律职业的独特性与其所特有的法律思维是分不开的;②法律思维是一种仅仅依靠法官自由裁量的思维;③法律解释和法律推理是抽象的,它具体体现在法律思维中。乙则认为:①法律思维是一种仅仅进行形式逻辑推理的思维;②通过进行法律解释和法律推理,能够培养和深化法律思维,有助于保持法律职业的自律和自治。下列何种选项的观点是正确的?
下列属于3-4岁儿童心理特点的是【】①好学好问②爱模仿③个性初具雏形④思维仍带有直觉行动性⑤开始掌握认知方法⑥行为具有强烈的情绪性
法律解释、法律推理与法律职业、法律思维之间有着密切的联系,法学院同学甲与乙对此有过讨论。甲认为:①法律职业的独特性与其所特有的法律思维是分不开的;②法律思维是一种仅仅依靠法官自由裁量的思维;③法律解释和法律推理是抽象的,它们具体体现在法律思维中。乙则认为:①法律思维是一种仅仅进行形式逻辑推理的思维;②通过进行法律解释和法律推理,能够培养和深化法律思维,有助于保持法律职业的自律和自治。下列何种选项的观点是正确的?
以下说法不正确的是( ) A、突然对问题有“灵感”和“顿悟”,甚至对未来事物的结果有“预感”“预言”等都是直觉思维。 B、形象思维是教育工作者培养人、教育人的有力工具。 C、逻辑思维都是必然性推理,其结果都是正确的。 D、多向思维是从不同角度、不同方向、不同层次进行多方面的思维判断。
作决策时喜欢从别人的个人感情角度去考虑;关心重人情的事;喜欢在松散自由、决策权下放的组织环境中进行工作。这类人处理信息的风格属于直觉思维型。()
49、直觉与逻辑思维的根本区别是,直觉是一种无意识的思维,不像逻辑思维,按照一定的推理原理进行。
法律解释、法律推理与法律职业、法律思维之间有着密切的联系,法学院同学甲与乙对此有过讨论。甲认为:①法律职业的独特性与其所特有的法律思维是分不开的;②法律思维是一种仅仅依靠法官自由裁量的思维;③法律解释和法律推理是抽象的,它具体体现在法律思维中。乙则认为:①法律思维是一种仅仅进行形式逻辑推理的思维;②通过进行法律解释和法律推理,能够培养和深化法律思维,有助于保持法律职业的自律和自治。下列选项的观点都