情感上的依赖是指孩子渴望父母对自己表示友好的情感,如果父母对自己非常友善,心情就会愉快,反之,就会沮丧到极点。
有些人把自己的不当、失误转嫁到他人身上,或把自己不能接受的欲望归结为是他人的,这种心理防御机制被称为()
子女是父母的一面镜子,孩子身上的问题,是()的反射。
医生在患者心目中成为父母的代替者,患者把他儿童期对父母的依恋关系转移到医生身上。属于哪种心理治疗方法()
小明的父母因为工作忙,平时没有时间对他的行为规范提出要求,也不能顾及孩子的情感需求和心理要求,对孩子的态度更大程度上是漠视。这种家庭教养模式属于()。
小丽父母都是农村人,没有什么文化,所以对小丽的学习尤为重视,认为自己因为没有文化吃了很多亏,希望孩子能有文化,过上好的生活。最近小丽因为期末考试没有发挥好,成绩有所下降,心里很难受,回到家父母一听成绩下降就对小丽百般指责,小丽感到很委屈。社会工作者了解情况后,和其父母交流了一些教育孩子的经验,认为父母无条件的支持、关爱以及给予高期望对于孩子的成长是很重要的。案例中社会工作者运用了抗逆力中的()因素。
某人,在工作中受气,回到家里,把恼火发泄到孩子与妻子身上,这属于应激反应中的()
小玲是小学二年级的学生,先天腿脚残疾,不能正常行走,到了上学的年龄,父母四处托人把她送到一所学校,父母很希望孩子同龄孩子一样过正常的生活,上学后,小玲因腿脚不方便,课余时间也不能活动,也不参加课外活动,很少与人交流,有些自卑,也没有朋友,时间长了小玲开始不愿意上学样上学了。社会工作者小彭了解到这个情况后,决定对小玲展开帮助,可以采取介入的策略有()。
()对消费者也应交纳庇古税,将外部成本内化或把外部成本转嫁到他人身上,而污染者和消费者则能得到最大化的近期利润。
在长期进行心理分析的过程中,来访者会把自己对父母、亲人等的感情和情绪依恋关系转移到辅导员身上,把他作为自己的父母、亲人等,这是()。
作为营业人员可以把自己的不良情绪转嫁到客户身上。
行政人员之所以能够把外在的职责要求内化为自己的道德良心,克服私欲的诱惑,培养道德责任感,进而提高自身道德境界,实现组织目标与社会道德理想,这是因为他们具有坚强的()。
张芳有个患孤独症的儿子,张芳把所有的精力都放在儿子身上。她对丈夫和公婆很意见,觉得自己付出太多,而丈夫一家对孩子照顾不周,家人之间经常吵架,张芳感到很无助和疲惫,社会工作者了解了这一家人的情况后,开始积极地介入。社会工作者为张芳及其家里人进行辅导,让大家彼此表达自己的感受。张芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那样,家人逐渐互相理解,一起参与到孩子的治疗和生活中。张芳的案例中,社会工作者所做的工作是()。
患者,男性,20岁。自幼性格内向,多疑,很少有好的朋友,但学习成绩较好。大学第二年,因学习成绩不理想,不能很好的处理与老师、同学的关系,认为自己处处受到了排挤和压制,认为同学与老师对他不公平,常与同学、老师发生冲突,常因为一些小事状告到校长和家长那里。大家都耐心细致地劝他,他总是不等人家把话说完,就急于申辩,始终把大家对他的好言相劝理解为是恶意、敌意。近一年多来与同学、老师的关系日益恶化,他也不能从中吸取经验教训加以改正。该患者具有以下哪些特征()
一名21个月的幼儿,每晚当父母将他放在床上离去时就大哭大闹,孩子父母不得不在孩子睡觉前陪伴他1~2小时,直到他安然入睡后才能离去。后在心理学家指导下,孩子父母还像平常那样把他放到床上,告诉他,让他自己睡觉,父母不再进屋,旋即离去,不理睬他的哭闹,这样到第10个晚上后,该幼儿哭闹行为就完全消失了。此案例中所使用的行为矫正方法是()。
在民主型教养方式下,父母把孩子当成一个独立的个体,尊重他们的意见,允许孩子表达、表现自己,给予孩子充分的交往机会。
在幼儿入园后,父母要主动帮助老师了解自己的孩子,向老师介绍孩子的个性特点、生活习惯等,可以当着孩子的面把孩子在家里的情绪、表现告诉老师。
父母总喜欢为子女设计前途,选择学校和职业,把自己的意愿强加到子女身上,要他们子承父业或者是替自己完成未完成的心愿。这属于哪种投射效应?( )
对人说话要尽量和善,因为当你 的时候.心情最糟糕的那个人就是你自己,尤其当对方对你不理不睬时,一切影响都会反弹到自己身上。填入划横线部分最恰当的一项是()。
老师告诉小明不能把自己购买的正版《仙剑奇侠传》游戏软件上传到网站上以供其他同学下载,这是因为()
患者,男性,20岁。自幼性格内向,多疑,很少有好的朋友,但学习成绩较好。大学第二年,因学习成绩不理想,不能很好的处理与老师、同学的关系,认为自己处处受到了排挤和压制,认为同学与老师对他不公平,常与同学、老师发生冲突,常因为一些小事状告到校长和家长那里。大家都耐心细致地劝他,他总是不等人家把话说完,就急于申辩,始终把大家对他的好言相劝理解为是恶意、敌意。近一年多来与同学、老师的关系日益恶化,他也不能
周某,男,30岁,工人。案主在8岁时,邻居家丢了钱,邻居孩子硬说是案主偷的,结果案主受到惩罚,案主的父母也不由分说地毒打他一顿。后来虽然查明是邻居家孩子自己偷了钱,但没有人向案主道歉,没有说句安慰的话。自此,案主变得阴沉无常,他对自己的一个好兄弟说,“人活着唯一有意思的事就是出气,能出气就是好汉,如果一个人不能做英雄好汉,还不如死了好。”有一次,案主父母想办几桌酒席庆贺案主的生日,可案主说什么也不肯,还拎一桶汽油,浇遍整个屋子,喊着要把父母和请来的一些亲戚朋友一起烧死。后来,案主领养了一位因长兔唇而遭抛弃的3岁小孩。为了给孩子治病,案主白天上班,晚上骑摩托车接客,经常干到凌晨两三点,有时案主还要去卖血。但如果孩子不听话,案主通常先用脚踢,然后解下自己的腰带狠狠地抽,疼得孩子在地上打滚。有一年冬天,案主发现自己同事的玉镯掉入河中,就下水游了四十多分钟,最后帮同事将玉镯捞上岸。案主的同事为了表示感谢,就托人将500元钱交给案主。案主收到钱后,就冲到同事的办公室,将钱扔在桌上吼道,“我警告你,再来烦我,莫怪我不客气!”根据以上材料,运用所学知识分析案主否定性焦虑的发展脉络。
有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育:“要想使中国的每一个孩子都有一个好的前程,中国 父母现在唯一要做的不是帮助学生把他们的考分再提高一些,而是保护好自己孩子的天赋别再受 到学校的侵害!”
14、人类追求和实现美好理想社会的使命历史地落在无产阶级身上,因为无产阶级