创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。创新是专业技术人员特有的认识能力和实践能力，是专业技术人员主观能动性的高级表现形式，是推动组织的不竭动力。（）
科学思维方法是人类思维能力的（），是人类认识和改造世界的主观形式。
（）强调社会生活在本质上是实践的，实践是人类特有的认识和改造外部世界的物质的感性的现实活动。
（）把艺术看作是一种特定的历史现象、社会现象，是一种特定的社会意识形态、一种社会存在在艺术家头脑中的能动的反映。它对于世界的认识和把握，是以特有的形象和审美方式进行的。
随着现代天文学家的发展，天体位置历表的精度不断提高，只要能算出太阳、月球和地球这三者在某时刻的相对位置，就能精确预报日、月食。这说明（）①物质运动是有规律的②人类认识是无限发展的③意识活动具有主动创造性④人能够能动地改造世界
人们认识经济规律的目的在于利用经济规律能动地改造世界
马克思主义认识论认为，人们可以能动地认识世界、改造世界，这种能动的基础就是理论。
智力在本质上是人类认识和改造世界的能力，是指人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。
随着现代天文学的发展，天体位置历表的精度不断提高，只要能算出太阳、月球和地球这三者在某时刻的相对位置，就能精确预测日食、月食。这说明（）①物质运动是有规律的②人类认识是无限发展的③意识活动具有主动创造性④人能够能动地改造世界
二十一世纪将是人工智能迅猛发展、大显身手的世纪，但人工智能和人类智慧还是有本质区别的，主要有（）。 ①人工智能接受人类智慧“指令”才能工作，人类智慧在前，人工智能在后 ②人工智能没有社会性，人类智慧具有社会性 ③人工智能是一种本能活动，人类智慧具有目的性、计划性 ④人工智能没人类智慧所特有的能动性、创造性
教学过程是学生在教师的指导下，对人类已有知识经验的认识活动和改造主观世界、形成个性的实践活动的统一过程。这种教学过程的简称为（ ）。
人类积极能动认识世界的能力和活动首先表现在（）。
（2008·石家庄市高中毕业班复习教学质量检测）建设资源节约型和环境友好型社会，必须强化全民族的环保意识和节约意识。这是因为（）。 ①实践是有意识、有目的的能动性活动 ②主观能动性决定事物发展的方向 ③价值观对人们认识世界和改造世界有导向作用 ④实践决定认识，认识反作用于实践
“人具有思想、感情，具有主观能动性，能够有目的地进行活动，能动地改造客观世界”，这里所描述的是人力资源的（）特点。
改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力，其核心是改造人的（）。
自觉能动性是人特有的能力。下列属于自觉能动性的是（）
人在认识客观世界时，能在活动中有目的、有计划地改造世界。这种自觉的能动性，是人和动物的本质区别。心理学把这种自觉地确定目的，并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程，叫做（）
历史唯物主义的生产力范畴是标志人类认识和改造主观世界与客观世界的能力的范畴。
实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动。实践的基本特征是
改造主观世界就是要改造自己的认识能力 . （ ）
毛泽东指出：“改造客观世界，也改造自己的主观世界——改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系。”这一论述说明（ ）
随着经济社会的发展和城市化进程的加快，和谐理念越来越为人们所接受。尤其是“三大和谐”的理念，即“人与人的和谐，人与自然的和谐，历史与未来的和谐”。这些理念反映了人类活动是①在实践中不断思考人与外部世界的关系，追求自身的完善和发展②以研究万事万物的共同本质和规律，形成正确价值观为根本目的③在认识和改造世界的过程中实现个人与社会、主观与客观的统一④发挥人的本质能力，有意识地利用和改造自然规律为人类（）
自觉能动性就是人特有的能力．下列不属于自觉能动性的是（）
1、认识世界和改造世界是人类创造历史地两种基本活动。
