专题地图依内容要素可分为（）
普通地图上的自然地理要素包括：（）；（）；（）。
定向地图，其地理要素主要是参赛者奔跑时能见到的（），可能影响（）和（）的特征，以及对（）有意义的特征。
根据国家测绘地理信息局《地图审核程序规定》，下列内容中，属于地图审核批准书上应当载明的内容是（）
什么是地图语言？地图语言包括的三大要素：地图符号、地图色彩、地图注记。
地图的数学要素是保证地图数学精确性的基础，下面不属于地图数学要素的是：（）
地理信息系统产品的输出形式有多种，就其载体形式来说，可分为常规地图和数字地图，以下属于后者的是（）
地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色，公路用红色，河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉（）。
地理信息系统产品的输出形式有多种，就其载体形式来说，可分为常规地图和数字地图，以下不属于后者的是（）。
专题地图上的地理要素分为（）和（）。
国务院测绘地理信息行政主管部门或者省级测绘地理信息行政主管部门对地图内容的审查包括（） ①保密审查； ②国界线、省、自治区、直辖市行政区域界线（包括中国历史疆界）和特别行政区界线； ③重要地理要素及名称等内容； ④国务院测绘地理信息行政主管部门规定需要审查的其他地图内容。
历史地图以简明的、特定的地图语言再现历史，表示人类历史活动特定的空间和进程，帮助人们直观地了解所学史事的地理位置、范围，掌握历史地理概念。从反映历史要素的类别看，历史地图可分为疆域图、形势图、分布图等。下面这幅战争形势示意图再现的历史事件发生在（）https://assets.asklib.com/images/image2/2017051711415795788.jpg
在地图学上，把地理空间的实体分为三种要素，下面哪个不属于（）
下列要素中，属于国家地理信息公共服务平台电子地图数据的有（）。
地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色、公路用红色、河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是（ ）。
地图是地理知识的载体，是学习地理的重要工具。
按地图内容的不同，可分为和专题地图。（1.4分）
统筹开展公共安全领域的视频前端和物联感知前端的集约化建设，实现()和物联感知数据的统一规范采集。依托城市空间地理底图和各类图层信息，叠加“一标多实”各类城市运行管理要素数据，整合各类地理数据资源，完善地图更新和转换联动机制
GIS的空间数据是以地图数据库为基础，最终产品之一也是地图,都是地理学的信息载体，具有（)。
本章将地理学科特色APP分为八大类，包括 运动类、气象气候类、 天象观测类、地图类、环境类、测评类、户外类、资信类和游戏类。
地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色，公路用红色。河流用蓝色，学生便可清晰地将他们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉（)
4、确定哪些地理要素成为电子地图的组成内容应主要根据电子地图的（）
普通地图的地理要素不包括（）
测绘项目根据内容不同可以分为大地测量、摄影测量与遥感、野外地形数据采集及成图、地图制图与印刷、（）、界线测绘、基础地理信息数据建库等活动
