使用目标激励法要注意做到如下几点（）

A . 社会职业要求与学生的思想实际相结合 B . 学生的主体选择性与实习总体的统一性相结合 C . 专职指导教师与兼职指导教师相结合 D . 专职教师从总体上把握实习实践活动的进行

A . A、各滚筒轴承应定期加注润滑脂 B . B、每天检查有无跑偏现象 C . C、每天清理滚筒上积料 D . D、及时更换清扫装置

A . 切实执行报告制度 B . 认真核实记者身份 C . 做好充分准备 D . 提高对记者“暗访”的警惕性

A . 必须明确委员会目标，任务和职责权利范围 B . 精心挑选委员会组成人员 C . 委员会规模不宜过大，能充分讨论问题，反映各方面意见，便于做出正确的决策 D . 套论有关议题的情报应事先通知，做好调查研究和数据准备，不要坐而论道 E . 强化委员会领导的权威

A . 不要书写错别字 B . 不要随意生造简化字 C . 不要书写繁简夹杂的字 D . 不要书写简化字

A . A、介绍语要热情、文雅并配以适当的体态语 B . B、介绍要注意先后的顺序 C . C、介绍要注意语言的适度 D . D、随意介绍

A . 技术中立 B . 主体中立 C . 媒介中立 D . 实施中立

A . A、介绍语要热情、文雅并配以适当的体态语 B . B、介绍要注意先后的顺序 C . C、介绍他人时要注意自己的衣着服饰 D . D、介绍时要注意语言的适度

A . 实施成本低 B . 实施成本高 C . 参与者要有较好的素质 D . D产生巨量的创意想法 E . 具有可操作价值的方案不多

A . A．技术中立 B . B．主体中立 C . C．媒介中立 D . D．实施中立

A . 以短期目标为初始步骤 B . 目标要易于达到 C . 目标的有效性 D . 目标应符合社会需要

A . 最早完整提出了MSTP的概念 B . 最早实现ATM over SDH的规模商用 C . 最早提出了RPR的技术体制 D . 最早实现了以太网over SDH的规模商用

A . 目标要明确 B . 目标难度越大越好 C . 提供实现目标的支持性资源 D . 对目标的进展提供反馈信息

A . 确定差别优势 B . 把握时机，争取速度 C . 随机应变，灵活主动 D . 注意发挥整体效益，运用好整合营销策略 E . 正确处理好正位竞争与错位竞争的关系

A . 合适的胎压 B . 严禁超载 C . 控制车速 D . 保持车况良好

A . 简洁扼要，重点突出 B . 内容准确，中肯可信 C . 能够引起客户的兴趣 D . 努力表露希望拜访客户的迫切心情

A．符合国家法律法规和党的路线方针政策，符合全行经营发展战略，完整准确体现发文单位意图，符合国际惯例和商业准则，并同现行有关公文相衔接 B．一切从实际出发，分析问题实事求是，所提政策措施和办法切实可行 C．内容简洁，主题突出，观点鲜明，结构严谨，表述准确，文字精炼 D．文种正确，格式规范。结构层次序数，第一层为一、，第二层为（一），第三层为1.，第四层为（1） E．深入调查研究，充分进行论证，广泛听取意见 F．一般公文，按照分工负责的原则和日常工作程序，谁主管，谁拟办。带有方针、政策性的重要文件，有关负责人要亲自拟办，也可以集体研究提出方案，再指定专人拟办 此题为多项选择题。

A．主视图符合组合体的自然安放位置 B．尽量减少其它视图中的虚线 C．主视图最能反映组合体的结构形状特征 D．主视图能够清楚地表达组成组合体的各基本形体的形状及它们的相对位置 E．主视图应优先表达，因此它的选择不需要考虑其它视图中虚线的情况

A．不随意打断患者的叙述 B．不要注视患者的眼睛及面部 C．观察患者的肢体语言 D．伴以随声附和或表示“我知道了是这样啊”等 E．必要时提醒患者说明某个症状和问题