在管理活动中必须钯（）的因素放在首位，体现以人为本的指导思想，这就是人本原理。
人本原理体现了以人为本的指导思想，（）不是人本原理中的原则
下列原理中属于人员配备工作原理的是（）。
在安全管理中必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想，这就是人本原理，包括三个原则。下列不包括在人本原理中的原则是（）。
以帮助各种企业的管理者学习新知识，解决工作中出现的问题。对参加培训的企业而言，这体现的是人员配备中的（）
知人善任具体有哪几个指导思想？
主管人员的用人艺术之一就是知人善任，这也反映了人员配备工作的（）原理要求。
人员配备工作原理中，体现“知人善任”思想的是（）
在管理中必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想，这就是人本原理，包括三个原则。下列不包括在人本原理中的原则是（）
古言曰“知人善任”，反映了管理学中人员配备工作的（）
人本原理体现了以人为本的指导思想，（）不是人本原理中的原则。
（）原理是现代管理中的人本主义思想的具体体现和运用。
在项目中，有时需要安排一人兼任多个岗位或完成跨职能性质的工作，这体现了人员配备计划的()原则
“知人善任”体现了人员配备的（）原理
人员的配备，关系到组织人力资源的有效使用和开发，对人员的选拔，培养和考评是组织人力资源管理工作的核心，为了满足组织和个人的各种需要在人员配备过程中，往往会遵循一些原则，下面不属于这些原则的是（）。
人本原理体现了以人为本指导思想,其中包括三个原则,下列（)不是体现人本原理的原则。
人员配备工作原理中,体现“知人善任”思想的是（)
人本原理强调在管理中必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想。
知人善任的指导思想表现为（)
某公司因发展需要，面向社会择优选聘一批员工，这符合人员配备中的()原理。
20、中国古代的管理思想中，儒家是其中一个代表。儒家的管理思想着重于国家及社会的宏观管理，核心思想为“重在治国，以人为本，以和为贵，知人善任”。（）
明确要求按国家规定配备班主任、辅导员和学生工作队伍，加强思想政治工作。体现了本科教学工作合格评估是“以学生为本”。（）
在管理中必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想，这就是人本原理。人本原理包括三个原则，以下不包括在人本原理中的原则是（）
