赫尔巴特认为教育的最根本目的是()。
赫尔巴特认为在教育过程中进行“管理”的目的是去掉儿童先天的()
斯宾塞认为教育管理儿童的最终目的是让儿童学会()
赫尔巴特认为,()的目的是教育的最必要、最高的目的。
父母教养方式对儿童发展的影响是多方面的,影响更为突出的是()。
赫尔巴特认为,对孩子的体罚是一种耻辱的教育方式,会造成儿童心情压抑,沮丧和消沉。
赫尔巴特认为教学的直接目的是“()”。
导致全球通货膨胀的因素是多方面的,瑞典学派认为,这些因素主要包括()。
赫尔巴特认为,教育的最高目的是培养()。
鲁迅对我国现代儿童文学的贡献是多方面的,单就引进外国儿童文学名著,他就亲自翻译过()
风险管理是构成管理过程的必要组成部分,涉及多方面的因素,其基本过程包括确定范围与目标、危险辨识、()、风险处理和(),整个过程是一个循环往复的过程。
赫尔巴特认为,教育的最高目的在于培养道德,而教育的基本手段是教学。
在我国,国民经济监督体系包括多方面的内容,其中()是综合性的经济行政监督管理部门,也是主管市场监督管理和行政执法部门。
道德情感包括多方面的内容,对于青少年儿童最重要的是()。
防治儿童屏气发作的措施应是多方面的,其中包括()。
赫尔巴特提出的儿童管理方法之一是()。
鲁迅对我国现代儿童文学的贡献是多方面的,单就引进外国儿童文学名著,他就亲自翻译过()
赫尔巴特认为实现教育目的的内在动力是()
赫尔巴特关于儿童管理的目的的论述正确的是()。
香港的物业估价目的或称用途是多方面的,主要有()。
赫尔巴特曾经说过:“()普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的”
赫尔巴特认为教学的直接目的是()
公司股票上市的目的是多方面的,主要包括()
管理者进行财务分析的目的是多方面的,具体目的包括()。