左旋多巴-枸橼酸铁和咖啡酸培养基可用于分离哪种真菌（）。
伤寒发病整个病程均可用于细菌分离培养的标本是（）
在淋球菌分离培养时，为了抑制杂菌生长，提高检出率，常选用的培养基是（）
肺炎支原体分离培养时抑制杂菌污染可选择加入()
为诊断伤寒沙门菌感染，全病程均可用于分离培养的标本是（）
培养分离流行性腮腺炎病毒，采样标本可来源于（）
可用于肠杆菌科细菌分离鉴定的培养基是（）
肠热症的整个病程均可用于分离培养的标本是（）
要获得转基因植物，可选用植物的体细胞作（），然后通过组织培养技术获得；如果要获得转基因动物，可选用动物的体细胞作受体细胞，然后通过动物细胞培养技术获得。
左旋多巴-枸橼酸铁和咖啡酸培养基可用于分离哪种真菌（）
可用于微生物分离鉴定的培养基是（）
肺炎支原体分离培养时抑制杂菌污染可选择加入（）
伤寒发病整个病程均可用于细菌分离培养的标本是（）.
在用于分离G+细菌的选择培养基中可加入结晶紫抑制G-细菌的生长。（）
用鸡胚培养法分离病毒时，通常选用孵化了多少天的鸡胚
肠热症的整个病程均可用于分离培养的标本是（）.
分离培养真菌选用（）。分离培养脑膜炎奈瑟菌选用（）。
培养分离流行性腮腺炎病毒，采样标本可来源于（）。
中毒性菌痢的大便培养可分离出（）。
患者男，患阑尾炎穿孔，抽出腹腔脓液，行厌氧菌培养，标本涂片镜检可见大量革兰阴性杆菌，染色不均，大小不一，选用的分离培养基中必需添加的物质是
可用于分离脑膜炎球菌的培养基是（)
