（）是教师自我学习与教学研究的环节，是有效开展教学活动的基本保证。
开展健康传播的切入点是（）
根据《教育法》和《教师法》，“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”，是教师的（）。
学科教师开展心理健康教育的专业能力的具体涵义是（）
《中华人民共和国教师法》规定，进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的（）。
进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验是教师的（）
开展行动研究是“研究型”教师成长的重要途径之一。行动研究的步骤主要包括（）。
教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。
加强心理健康教育教师专业培训，同时要提高全体教师特别是（）开展心理健康教育的能力。
党的十八大之后在全国分两批开展的群众路线教育实践活动，其切入点就是贯彻落实（），反对官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”，通过群众路线教育实践活动，通过学习和遵循群众路线，真正狠抓党的作风建设。
（）是教师研究开展课堂教学的主要形式。
《中华人民共和国教师法》规定，教师进行教育教学活动，开展教育教学改革实验，从事科学研究，是每个教师的（）。
教师开展研究的主要文献来源是（）
对（）的整体把握是一个教师教学的基点，也是日常教学研究有效开展的基础。
《中华人民共和国教师法》明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的：（）
9、专业学习群致力于教师教育者对于专业理论与实践研究的沟通，开展专业反思实践性研究，是促进整个教师教育者“共同体”进行专业化发展的主要途径。
《中华人民共和国教师法》明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从 事科学研究，是每个教师的()。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，“教育活动的组织与实施过程是教师（）地开展工作的过程。”
