A . 正确 B . 错误
“我们确实没有什么计划和课程。我们确实知道的是,与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物”,这段话说的是()的课程。
A . 海伊斯科普课程 B . 斑克街早期儿童教育方 C . 蒙台梭利教育体系 D . 瑞吉欧教育体系
()的课程具有相当大的弹性和生成性,因而它的教育活动设计者们认为,他们“与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物。”
()的教育活动设计者们认为,他们“与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物。”
A . 瑞吉欧教育体系 B . 凯米和德弗里斯课程方案 C . 斑克街早期儿童教育方案 D . 海伊斯科普课程
教育活动设计者们认为,他们“与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物。”这样课程内容的是()
A . 瑞吉欧教育体系 B . 蒙台梭利课程体系 C . 斑克街早期儿童教育方案 D . 海伊斯科普课程