相平衡常数m=1，气膜吸收系数ky=1×10-4Kmol/（m2.s），液膜吸收系数kx的值为ky的100倍，这一吸收过程为（）控制，该气体为（）溶气体，气相总吸收系数KY=（）Kmol/（m2.s）。
某一吸收系统，若1/ky》1/kx，则为气膜控制，若1/ky《1/kx，则为液膜控制。（）
下列（）过程为液膜控制。
由双膜理论可知，（）为吸收过程主要的传质阻力；吸收中，吸收质以（）的方式通过气膜，并在界面处（），再以（）的方式通过液膜。
按双膜理论，吸氨过程为气膜控制，吸CO2过程为液膜控制，综合吸收速度取决于（）控制。
总传质系数与分传质系数之间的关系可以表示为1/KL=1/kl+H/kG其中1/KL表示（），当（）项可忽略时，表示该吸收过程为液膜控制。
实验室中用水吸收CO2基本属于（）控制，其气膜中浓度梯度（）液膜浓度梯度，气膜阻力（）液膜阻力。
某低浓度气体吸收过程，已知：相平衡常数m＝1，气膜和液膜体积吸收系数分别为kya＝2×10-4Kmol/（m3s），kxa＝0.4kmol/（m3.s）。则该吸收过程为（）膜阻力控制。气膜阻力占总阻力的百分数为（）；该气体为（）溶气体。漂流因数可表为（），它反映（）。
用水吸收下列气体时，（）属于液膜控制。
采用化学吸收可使原来的物理吸收系统的液膜阻力（），气膜阻力（）。
在某逆流操作的填料塔中，进行低浓度吸收，该过程可视为液膜控制。若入气量增加而其他条件不变，则液相总传质单元高度（）。
吸收过程中控制因素主要为液膜控制的有（）。
提高吸收剂用量对吸收是有利的。当系统为液膜控制时，Kya值将（）。
对于CO2溶于水的过程而言，吸收过程的阻力主要集中于气膜，称为液膜控制过程，要想提高其吸收速率，就设法增加气相的湍动程度。
当吸收过程为液膜控制时，（）。
当难溶气体的总阻力集中在液膜内时，吸收过程为气膜控制。
若总吸收系数和分吸收系数间的关系可表示为1／KL=1／KL＋H／KG，其中1／KL表示（)，当（)项可忽略时，表示该吸收过程为液膜控制。
按双膜理论，吸氨过程为气膜控制，吸CO<sub>2</sub>过程为液膜控制，综合吸收速度取决于（）控制。
用清水吸收空气中二氧化碳,吸收过程为液膜控制（）
【判断题】用水吸收氨气属于易溶气体的吸收,为强化吸收过程,应从减小液膜阻力入手,其效果才显著。（)
碱或者氨溶液吸收二氧化硫的过程，传质速率为液膜传质过程所控制。（)
吸收简答题: 1、什么是吸收 2、改变温度、压力如何影响吸收 3、影响气体溶解度的因素主要有哪些 4、吸收的分类有哪些 5、至少举两个实例说明吸收在工程中的应用。 6、双模理论的要点是什么 7、吸收操作时总阻力为气膜阻力和液膜阻力之和,当吸收气体为易溶气体时总阻力接近于气膜阻力还是液膜阻力 8、传质单元数的工程意义是什么 9、说出三种以上常用的填料名称。 10、简述填料塔的总体组成及
双膜理论认为吸收过程的阻力主要集中在液膜内。
9、（单选）在一个传质过程受液膜控制的低浓度气体逆流吸收塔中，同比例增加液相和气相流量，则尾气中溶质含量y2和吸收液组成x1（）*
