标准化成绩得分小于90分，大于等于85分，其标准化考核系数为（）
假设所有学生都已选课，所有的选课成绩都已确定。检索所有选课成绩都在90分以上(含)的学生信息，正确的SQL命令是( )。
抽查5个学生某课程的考试成绩分别是65、76、89、90、98分，这5个数据是（）。
商户考核等级分为那些①：S——超出预期，考核成绩90分以上；②：A——符合预期，考核成绩75~90分；③：B——待改善，考核成绩60~75分；④：C——不合格，考核成绩60分以下；（）
某班40名学生统计学考试成绩（分）分别为： https://assets.asklib.com/images/image2/2018072214054763963.jpg 学校规定：60分以下为不及格，60─70分为及格，70─80分为中，80─90分为良，90─100分为优。 指出分组标志及类型；分析该班学生考试情况。
将某班学生的某门课程考试成绩分为60分以下、60～70分、70～80分、80～90分、90～100分共5个组，下列说法正确的是（）。
如果一位教师对全班学生说：“假如这次期中考试全班平均成绩在90分以上，那么这个周末我们就一起去郊游。”这位教师使用的管理方法是（）。
在Excel中，只显示“学生成绩表”中英语成绩大于等于85分并且小于90分的记录，可使用（）
小玲是初二年级的学生。她在2011学年的期中考试中，估计自己的数学成绩为85分，可实际最终考试成绩为90分。于是，她将期末数学考试的理想成绩定为95分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了小玲的()。
某小学对学生的成绩记录由三部分组成，即平时练习成绩X1、期中检测成绩X2、期末考试成绩X3。假设这三部分成绩一律采用百分制考评，同时三部分成绩的权重分别是0.20，0.30，0.50。若一位学生的平时作业成绩为X1＝90分，期中测验成绩为X2＝84分，期末考试成绩为X3＝86分，那么该学生的综合考试成绩是多少？
将成绩在90分以上的记录找出后放在一个新表中，比较合适的查询是（）。
设学生表和课程表的结构分别为（学号，姓名）和（学号，课程号，成绩），如果希望查询出“成绩大于90分的学生姓名”，则对应的SQL语句是（）。
在Excel 2013中，只显示“学生成绩表”中英语成绩大于等于90分的记录，可使用（）。
如果成绩在90分以上就得“优”，如果成绩在80-90分之间就得“良”，如果成绩在70-80分之间就得“中”，如果成绩在60-70分之间就得“及格”，如果成绩在60分以下就得“不及格”。这种描述是下面哪一种分支选择结构？
查询“成绩”字段值在 80-90分之间的记录，应在“成绩”字段的条件行中，输入表达式 （ ）
某校把学生的纸笔测试、实践能力、成长记录三项成绩分别按50%、20%、30%的比例计入学期总评成绩，90分以上为优秀。甲、乙、丙三人的各项成绩如下表（单位：分），学期总评成绩优秀的是（ ）。纸笔测试实践能力成长记录甲908395乙989095丙808890
五年级有47名学生参加一次数学竞赛，成绩都是整数，满分是100分。已知3名学生的成绩在60分以下，其余学生的成绩均在75～95分之间。问：至少有几名学生的成绩相同？
阅读下列短文，回答{TSE}题。 李昌和王平的期终考试课程共五门。他俩的成绩除了历史课相同外，其他的都不同。他俩的各门考试都及格了，即每门成绩都在60分与100分之间。 {TS}以下哪项关于上述考试的断定如果为真，能结合题干的信息，确定李昌五门课程的平均成绩高于王平？（） I李昌的最低分高于王平的最高分。 Ⅱ至少有四门课程，李昌的平均分高于王平的平均分。 Ⅲ至少有一门课程，李昌的成绩分别高于王平各门课程的成绩。
在关系SC中，查询学习课程号为′DB′，且成绩在60至90之间的学生学号的正确的 SQL命令是
某学生某门课考试成绩为90分，则“成绩”是 ()
某班学生的平均成绩是80分，标准差是5分。如果已知该班学生的考试分数为非对称分布，可以判断成绩在70~90分之间的学生至少占()。
某班学生数学考试成绩分别为60分、78分、80分和90分,这四个数字是（)。
在关系SC中，查询学习课程号为'OB'，且成绩在60至90之间的学生学号的正确的 SQL命令是
有五名学生的考试成绩分别为62分、78分、86分、90分、92分，分别在这里出现的标志有几个（）
