广告意象的创造是广告创意者对客观事物在头脑中的表象的加工和创造，它包括（）
从“一棵开花的树”这个意象所包含的内涵入手，分析诗人想要表达什么样的思想感情？
作为一种表意的形象，意象的基本内涵是（）的。
阅读以下《说“木叶”》教学活动，回答问题。 师：除了上节课讲到的“雨”之外，古诗中还有很多具有特点意象内涵的事物，请同学们想想看，写出来，然后再概括一下它们各自的暗示性内涵。在黑板上列出如下表格，让学生上来写。（意象分别有鸟、烛、月、雪等等） 生：两个黄鹂鸣翠柳／玉阶空伫立，宿鸟归飞急 何当共剪西窗烛／蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明／云母屏风烛影深 月上柳梢头／残月脸边明／杨柳岸晓风残月／别时茫茫江浸月 飞雪连天射白鹿／独钓寒江雪／楼船夜雪瓜洲渡 对于以上教学拓展，以下说法不正确的是（）。
小说《命若琴弦》中，“琴弦”这一意象的内涵是（）
下面利用具有象征内涵的意象区的强烈的感染效果的演说是（）
作为一种表意的形象，意象的基本内涵是（）。
以下除（）外，都能够用来说明石头在绘画中的意象内涵。
“留香图”中的石头与以往的石头画法不一样，它所用的是（），以与画面中的线面关系和虚实关系变得完整。
能够更好的体现绘画中的浓淡干湿，要达到这种效果，需要用的方法中不包括（）。
在中国文化史上，受儒释、道三家的影响，发育了若干在历史上影响比较大的审美意象群，形成了独特的审美形态，其中，“沉郁”体现了以（）家文化为内涵、“飘逸”体现了以（）家文化为内涵、“空灵”则体现了以（）文化为内涵的审美范畴。
“留香图”中的石头与以往的石头画法不一样,它所用的是(),以与画面中的线面关系和虚实关系变得完整。
潘天寿画面中的石头包含的意向不包括下面哪一项：（）
意象性文字设计将文字的内涵特质以视觉化的传神性和符号意味构成自身的趣味。
中国 古典诗词中通过视觉形象迂回地表达观念性情思的艺术手法，是内涵性意象。
西方现代绘画的自我表现与东方意象表现都注重客观中的主观感受，不是科学准确地科学再现
他收藏石头、汉罐、佛像、碑帖拓片，这些物象所透射出的大气、高古等气质在他的书写中变成了他的书法意象。
对“意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象”的理解不正确的是（）。
在教育活动中，学生不是被动的加工对象，而是具有主体性的人。主体性是学生在教学中的主观能动性，其内涵不包括()。
教师引导学生探究古代诗歌中的“云”意象，体悟其多样的内涵。下列含有“云”意象的诗句中，意图表现人生哲理的是（）
教师引导学生梳理古代诗词中的“梧桐”意象，体悟其多样的内涵，下列“梧桐”意象与爱情无关的是（)。
下列诗句中,主体意象的内涵可能是“国君”（）的是:
5、苏轼不仅是文人绘画的提出者、实践者同时也是建立文人画审美评价方法的理论家，“论画以形似，见与儿童邻。赋诗必此诗，定知非诗人”反映了他在绘画造型上侧重意象绘画，不追求形似，注重意境的表达和情感的宣泄。
