为什么德国的大学教授可以在大专院校的圈子里形成一种特殊的学术氛围（）
德国大学占学分三分之二的课是什么课（）
克莱因批评德国大学的自然科学仍然在什么王国忠承担着解释世界的任务（）。
为什么德国的大学没有围墙（）
德国现代化的大学教授体现了什么的价值地位（）
哪些大学是德国乃至世界现代大学的源头（）
“大学自治与学术自由”、“教学与科研相统一原则”是德国柏林大学创办的基本原则，它突破了传统大学的（），使（）成为大学职能的重要组成部分。
德国大学教授们最高的道德义务是（）
18世纪在格尼斯堡大学讲授教育学被正式列入大学课程的德国哲学家是（）
（）是联邦德国战后第一部高等教育法，它保留了德国大学民主自治的传统，同时又注重发掘大学的潜力，使之适应社会的新需要。
德国的大学是没有（）的大学
在德国，说一个学校是大学的话，它一定是综合性的大学
德国大学占学分三分之一的课是什么课？
德国大学19世纪设立的学科主要是什么学科？
德国现代化的大学教授体现了什么的价值地位
德国的大学没有教学大纲。（）
德国大学占学分三分之二的课是什么课？
克莱因批评德国大学的自然科学仍然在什么王国忠承担着解释世界的任务？（）
为什么德国的大学没有围墙？
为什么德国的大学教授可以在大专院校的圈子里形成一种特殊的学术氛围？
北大校长蔡元培曾在德国什么大学求学过？
对美国乃至世界学术产生重要影响的研究型大学是德国哪所大学？
“德国教育之父”威廉·冯·洪堡1810年创办的柏林大学，是现代意义上的第一所大学。后来发展成为柏林洪堡大学（简称洪堡大学），被誉为“现代大学之母”。
德国四种等级大学中，最好的大学是：（）
