美国当代著名法学家德沃金将良性违法的情况归纳为（）。
美国著名心理学家布鲁姆认为，如果17岁时所达到的智力水平看作是100%，则8岁以前将获得的比例是（）
著名美国心理学家KurtLewis在1961年提出的行为公式B=f（P+E）中的E的含义是（）
以布卢姆为代表的美国心理学家在20世纪50年代提出了著名的教育目标分类体系，将教学目标分为认知、情感、（）三大领域，每个领域的目标又由低级到高级分成若干个层次。
美国著名学者杰弗里·H·格林豪斯对职业生涯的概念进行了归纳总结，并给出了自己的定义，关于格林豪斯的职业生涯定义描述正确的是（）
（）组织心理学教授施恩将职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯。
埃德加・施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型（）。
目前，人们大都按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张，将概念的具体化和操作化的过程分为以下阶段（）
施恩教授将职业锚划分为（）
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学，把教育目标分为（）几个部分。
最早将“文化”概念用于企业管理、研究企业价值观念及社会文化传统对企业管理的影响的学者，是美国著名管理学家（）。
著名美国心理学家Kurt Lewis在1961年提出的公式B=∫（E·P）中的B含义是（）
施恩（schein）的职业锚理论中，将人们选择和发展自身职业时围绕的中心，即职业锚划分为安全型和（）
美国著名发展心理学家和道德教育学家柯尔伯格将个体道德的发展分为（）。
美国著名社会心理学家巴克将态势语分为
美国管理学者沙因(Edgar H Schein）于1990年提出了组织文化四层次理论，将组织文化从内容上划分为（ ）。
美国著名心理学家斯滕伯格将胎儿的发育划分为以下哪些阶段（ ）。
美国著名教育学家、心理学家布鲁姆将教育目标划分为三个领域，即（ ）。
美国管理学者沙因(EdgarH.Schein）于1990年提出了组织文化四层次理论，将组织文化从内容上划分为（ ）。
1985年英国科学家克罗托（H.W.Kroto）和美国科学家柯尔（R.F.Curl）和斯莫利（R.E.Smalley）合作研究，共同发现了以C－60为代表的富勒烯家族。一个C－60分子的结构类似于一个足球，它是由：
著名的心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起，而且他还致力于将心理学引入教育领域。（）此题为判断题(对，错)。
美国的心理学家霍兰德，将我们的职业兴趣分为了()大类型。
20世纪60年代，美国著名认知教育心理学家（），将学习分为有意义学习与机械学习
著名美国心理学家KurtLewis在1961年提出的行为公式B=f（P+E)中的E的含义是A、个人B、环境C、信念D、行
