完善现代职业教育体系，加强职业教育（）。推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。推行产教融合、校企合作的应用型人才和技术技能人才培养模式，促进职业学校教师和企业技术人才双向交流。
杭苇在《幼儿的“教”和“养”——关于幼儿教育的几点意见》中，指出“教”的两个方面，即思想品德教育和知识教育。
民国初年，负责规划学科课程、审定申请学位者合格与否以及教育总长、校长咨询事件的组织机构为（）
高等学校是高等教育的办学机构，与普通学校相比，具有更多的功能，即教育教学功能、科学研究功能和为社会服务的功能。
教育机构内的所有人员普通话水平都需要达到二级乙等以上。
民国初年，教育部组织机构中设科负责通俗教育工作的是（）
2013年7月1日，教育部表示我国启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，以“一人一案”的原则，通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种形式帮助残疾儿童接受教育，并解决特殊教育发展相关条件保障问题，实现普及残疾儿童少年义务教育的目标。这体现了政府（） ①积极履行组织社会主义文化建设职能 ②保障公民各项合法权益不受侵犯 ③坚持为人民服务的工作态度 ④坚持求真务实的工作作风
民国初年，我国废学部为教育部，其中专门管理基础教育的最高教育行政机构是（）
在古希腊教育史上，首次将算术、几何、天文、音乐四门课程（即“四艺”）列入教学科目的教育家是（）
1932年10月颁布的《中华民国法院组织法》规定，普通法院的审级是（）
民国初年，教育部设置的组织机构包括（）
()即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能，它主要是解决“怎样教”的问题。
民国初年，教育部组织机构中设科负责师范教育的是（）
（ ）即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能，它主要是解决“怎样教”的问题。
2013年7月1日，教育部表示我国启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，以“一人一案”的原则，通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种形式帮助残疾儿童接受教育，并解决特殊教育发展相关条件保障问题，实现普及残疾儿童少年义务教育的目标。这体现了政府（ ）①积极履行组织社会主义文化建设职能②保障公民各项合法权益不受侵犯③坚持为人民服务的工作态度④坚持求真务实的工作作风
民国初期火宫殿成为一个商会组织，即火神会，请问其负责人是谁？
中华民国教育部颁布法令，规定国民学校低年级国文教材统一运用语体文，即白话文的是哪一年？
民国初年，蒙养园附设于小学、女子师范学校和女子高等师范学校内，已纳入到真正教育机构之中。（)
陈宝生对教育系统学习宣传贯彻工作提出六点要求，即：学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来。()
人力资源中心安排组织“五个一”培养活动，即一个带教师傅、一个攻关课题以及（）
《决定》提出“到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现（），具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系
学前教育机构提供的食品、玩（教）具、生活设施及用品，应当符合（）、（）食品安全标准和产品质量标准。严禁使用有毒、有害物质制作的玩（教）具和用具。
“教”即教育和教学，其内容包括健康、（)等与身心发展相关的不同领域的知识、经验、活动等。
今天意义上的高等教育，即建立在普通教育基础上的（）
