文化创意与传播学院紧紧围绕学校的办学指导思想和办学定位，重视课堂教学质量，注重学风养成教育，突出（），以质量工程项目为抓手，以应用型人才培养为目标，加强教育教学改革，积极探讨人才培养新模式。
《人才规划》提出，到2020年，我国人才发展的总体目标是：培养和造就（）的人才队伍，确立国家人才竞争比较优势，进入世界人才强国行列，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础
南京理工大学提出建设特色高水平研究型大学的战略目标，学校努力提高人才培养质量，加强升学、出国留学的引导，有（）多的毕业生实现了升学或出国。
修志的当务之急是培养人才。一定要培养一批（）的志学专家，造就一支修志队伍。”
《中国儿童发展纲要（2001-2010年）》根据我国儿童发展的实际情况，提出要以促进儿童发展为主题，以提高儿童身心素质为重点，以培养和造就21世纪社会主义现代化建设人才为目标。
我国要在科技创新方面走在世界前列，必须（），必须大力培养造就规模宏大、结构合理、素质优良的创新型科技人才。
习近平强调，新形势下留学工作要适应国家发展大势和党和国家工作大局，统筹谋划出国留学和来华留学综合运用国际国内两种资源，培养造就更多的优秀人才，努力开创留学工作新局面，为实现“两个百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，不断做出新的更大的贡献。
到2020年，邮政企业要培养造就一支（），适应邮政深化改革和转型发展要求的人才队伍。
以（战略目标）战略目标为依据，以（）为主线，以（）为重点，为各类人才脱颖而出创造更大的舞台和更多的机会。要营造宽松和谐、竞争合作的科技人才成长氛围，造就一批有国内、国际知名度的气象专家和科技“领军”人物，建设一支适应中国气象事业发展的科技人才队伍。
就一般性秘书工作而言，秘书从业人员的培养应该以通才型人才为主要目标。
幼儿园设置与存在的价值就在于为社会培养出合格人才，（）是幼儿园的根本目标。
各级各类学校要完成各自的任务，培养社会的合格人才，需要制定各自的（）
《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011~2020年）》确立的大规模开发社会工作服务人才的最终发展目标是培养造就一支数量足、结构优、能力强和（）的社会工作服务人才队伍。
各级各类学校要完成各自的任务，培养社会需要的合格人才，就要制定各自的()
“顺木之天，以致其性”，行政领导要按照人才和职业的发展规律，明确公务员培养的阶段任务，才能实现人才的发展目标。
高等学校确定的人才培养目标必须体现?
要全方位谋划（)人才培养，科学确定人才培养规模，优化结构布局，在选拔、培养、评价、使用、保障等方面进行体系化、链条式设计，大力培养造就一大批国家（)急需的基础研究人才。
教学是学校的__，是学校实施全面发展教育、加强素质教育、造就合格人才的__
我国要在科技创新方面走在世界前列，必须()，必须大力培养造就范围宏大、结构合理、素质优良的创新型科技人才。
到（)年，我国人才发展的总体目标是：培养和造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍，确立国家人才竞争比较优势，进入世界人才强国行列，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础。
十九大报告第五部分指出，要培养造就一大批具有______的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。
我们要把人才资源开发放在科技创新最优先的位置，要改革人才培养、引进、使用等机制，努力造就一批（)。
从实现学校培养目标来看，必须课和选修课之间具有（）
“十四五”规划提出要贯彻（）方针，深化人才发展体制机制改革，全方位培养、引进、用好人才，造就更多国际一流的科技领军人才和创新团队，培养具有国际竞争力的青年科技人才后备军。
