教材编辑的意义是什么？
培训教材编辑的基本原则是什么？
教材认为：刘勰在《文心雕龙·原道》篇中所说的文的概念，有广义和狭义两方面的含义。广义的文指的是指（）的表现形式。狭义的文当即是“人文”，指人用（）来表达的文章。
在美术教材的呈现方式中，下列说法正确的是（ ）。
美术教材有广义与狭义之分，狭义的美术教材是指（）。
教材认为：刘勰所说的“道”，具有（）、（）、（）三教合流的含义。
目前我国美术教材的总体优势特点是什么？
什么是彩色水磨石、美术水刷石、美术干粘石、美术斩假石？
简述《义务教育美术课程标准（2011版）》中对于教材编写的建议。
中学美术教材中，绘画部分的主体是技能操作训练与相关的美术基础知识，另外还有少量的（）
从各种角度阐述教材的含义。
美术教材的呈现方式，概括起来有：（）。
培训教材开发的具体流程是什么？
目前我国美术教材的总体优势特点。
美术教师在设定教学目标之际，要从哪几方面进行思考（）。 ①明确希望学生达到怎样的目标（教学目标） ②教师对学生传递了什么信息，学生通过学习会有什么收获（教学内容） ③采用怎样的教学方法，对教材、课题的选择有帮助（教学方法） ④所设定的目标是否有利于评价（教学评价）
简述美术教材特点。
教材是提供课堂内容的基础，美术教学的关键在（ ）。
掌握教材整体结构的重要意义是什么？
简述美术教材的特点。
教材认为：刘勰在《文心雕龙•原道》篇中所说的文的概念，有广义和狭义两方面的含义。广义的文指的是指（）的表现形式。狭义的文当即是（），指人用语言文字来表达的文章。
（）是美术教材的主体。
在美术的形式和内容中,眼前所见即是(),所见中读取的含义即为()。
从2019年秋季学期起，全国各省区市分步实施新课程、使用新教材;( )秋季开学，全国各省区市均启动实施新课程新教材。各地要加强对新课程实施的领导和管理，确保开齐国家规定的各类课程，特别是综合实践活动、技术(含信息技术和通用技术)、艺术(或音乐、美术)、体育与健康等课程，并开足规定的课时。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》关于教材的编写建议。
