价值是指客体以自身属性满足主体需要的效益关系,因此,价值既有客观性又有主体性,价值的主体性表现在()。
体育课中的综合课:是指在一堂体育教学课中,既有新的理论知识介绍,又有新的技术体操棍和肋木属于专门器械体操。
引起学生考试焦虑的因素很多,既有学生自身的生理和心理因素等内部因素,又有家庭、学校和社会环境等外部因素,考试焦虑是在这些因素的共同作用下形成的。()
《学记》指出“时教必有正业,退息必有居学”,这说明了古代学校既有正课学习,又有课外活动。
()属冬青科大叶冬青树,是多年生高大常绿乔木。采收它的芽叶加工成的干茶,既有饮有效果又有医疗作用,入口先苦后甘、回味久长,长期饮用既能降压又能减肥。我区以大新境内所产的质量为优。
对于同一房地产项目,既有住宅又有商业用房,以住宅建筑面积占总计容面积的比例为判定标准,如果住宅建筑面积达到()或以上,则视为住宅类项目。
对既有行政职务又有专业技术等级的军官、文职干部实施撤职处分,行政职务等级相当或者高于专业技术等级的,以降低()为主。
()年根据《壬子癸丑学制》和《福中矿务学校简章》、《福中矿务学校管理规则》的规定,学校在预科毕业后续办正科,因而改名为福中矿务专门学校。自此,学校成为一所既有预科又有正科的专门学校。
对既有行政职务又有专业技术等级的军官、文职干部实施撤职处分,行政职务等级低于专业技术等级的,以降低()为主。
对于既有能力又有积极性的员工的教导策略是微调、点拨、注重奖励,以保持其良好状态。
同一楼层外墙,既有主墙,又有玻璃幕墙的,以什么墙体计算建筑面积?
某慈善协会每年都会为四川某偏远山区的孩子们提供社会救助,既有生活必需品和学习用品,也有以奖学金形式发放的现金。这一事例体现了社会救助的()特征。
()年矿大进入正科的创始时期,成为一所既有预科又有本科的专门学校。
某慈善协会,每年都会为玉树地震灾区的孩子们提供社会救助,既有生活和学习用品,也有以奖学金形式发放的现金援助。这一事例体现了社会救助的()特征。
()是描述式和论说式两种类型的结合,其特点是既有描述,又有议论,以全面、深入地反映实际情况。
捕收剂疏水基长度要适当,以保证既有强的捕收能力又有良好的()。
对于同一房地产项目,既有住宅又有非住宅(商业用房),以住宅建筑面积占总建筑面积的比例为标准,如果达到或以上,则视同住宅类项目;反之,则视同商业类项目。()
由于我国土地权利主体、客体既有国家的,又有集体的,还有个人的,既有所有权,又有使用权,由此形成土地权属争议主体、客体的()。
某慈善协会,每年都会为汶川灾区的孩子们提供社会救助,既有生活和学习用品,也有以奖学金形式发放的现金援助。这一事例体现了社会救助的()特征。
植物病毒的核酸类型既有DNA又有RNA,既有单链的又有双链的。
甘肃的地形而言主要以山地高原为主,是( )三大高原的交汇之地,既有黄土高原沟壑纵横的地貌、又有戈壁沙漠(河西走廊)、祁连山地,同时又有甘南的高山草原,这些特殊的地理环境使甘肃呈现出千姿百态的自然风貌!
◑既有垄断又有竞争、以竞争为主的市场是()。◑A.完全竞争市场◑B.垄断竞争市场◑C.寡头垄断市场◑D.完全垄断市场
居民委员会担负着多边面的任务,其中既有经济建设的任务,又有精神文明建设的任务;既有居民群众要求的一些事情,又有政府委办的一些工作;既有公共事务,又有公益事业;既有搞好居民的生活福利工作又要协助政府维护好社会治安。这说明社区居民委员会的工作具有()
在培养目标上,各级各类学校的培养目标既有共同要求,又有一定差异。因此,各级各类学校的培 养目标必须()