应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行（）等教学活动应具备的能力
决定计算机应用经济合理性的基本指标是（）。
在应用题教学中，突出基本概念的教学，是为了提高学生在应用题解题中的哪一个步骤的能力（）
教学设计的基本方法，包括了从需求与目标分析到证实成功达到预期目标的教学评价等一系列的步骤（）
应用宏观经济指标开展税收能力估算，基本的估算方法包括（）
研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制与合理应用等内容的综合性应用技术科学，称为（）
政策咨询服务的基本能力要求主要包括准备工作、接待、（）、查询、整理与归档、回访等环节
保证指标设计与应用的合理性步骤的第一步是（）
对供应商作评估的最基本指标包括技术水平、产品质量、供应能力、价格、地理位置、售后服务（）。
物流服务项目范围界定与确认的基本步骤不包括（）。
某系统集成企业为提升企业竞争能力，改进管理模式，使业务流程合理化，实施了（），对业务流程进行了重新设计，使企业在成本、质量和服务质量等方面得到了提高。
有明确的评价目标、对象和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计，并在观察时基本上按照设计的步骤进行的可控性观察称为（）。
设计企业绩效指标体系的工作步骤主要包括（）。
指标设计与应用合理化的步骤为基本物流服务能力包括（）。
合理情绪想象技术的基本步骤包括（）
合理的网络性能指标通常能反映通话接续的速度和难易程度、为用户提供服务的质量和网络运行的基本状况。（）
教学设计的基本方法是0，包括了从需求与目标分析到证实成功达到预期目标的教学评价等一系列的步骤（）
某系统集成企业为提升企业竞争能力，改进管理模式，使业务流程合理化实施了（），对业务流程进行了重新设计，使企业在成本、质量和服务质量等方面得到了提高。
设计人员在布置各楼层业务时，从物流原则出发，合理设计垂直物流走向，避免大量物料往返搬运。以体积和重量为评价指标，按金字塔设计业务分层--体积大、重量大的货物在下，体积小、重量轻的产品在高层生产。
ABCDE理论是关于情绪障碍原因的理论，也是REBT的基本理论，它包括一套通过认识不合理信念到改变不合理信念，进而调整情绪和行为的步骤和阶段。其中B代表的意思为（）。
设计人员在布置各楼层业务时，从物流原则出发，合理设计垂直物流走向，避免大量物料往返搬运。以体积和重量为评价指标，按金字塔设计业务分层——体积大、重量大的货物在下，体积小、重量轻的产品在高层生产。()
我国已建立了基本齐全的物联网产业体系，包括以感知端设备 和网络设备为代表的物联网制造业，以网络服务、软件与集成服务、 应用服务为代表的物联网服务业,其中应用服务包括（）
房地产销售服务人员应当具备的基本技能，包括基本能力与业务技能两个方面，具体来说包括（)。
抗肿瘤药物临床合理应用管理指标包括：（）
