从19世纪末建筑师沙利文明确提出“形式服从功能”到包豪斯强调技术与艺术的新统一，再到20世纪四五十年代流行与整个世界范围内的“国际式”设计风格，表明（）设计思潮开始具有简洁、明快的现代审美新风格。
成人教育学是对成人学习的研究，20世纪50年代起源于（）。
增值税于20世纪50年代在（）初步实践成功。
把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是( )。
20世纪50年代以后，中国高等教育全面学习（）经验。
20世纪50年代，欧美国家开始采用病案保存的方式是（）.
从20世纪50年代中期开始，中国大力发展与亚洲、非洲和拉丁美洲国家的友好关系。这一外交方针被称为（）
从20世纪50年代开始，管理信息系统走过了一条漫长的道路。大多数的进步源于计算机能力的提高。这种趋势正朝着体积小、速度快、技术廉价的方向发展。1965～1979年属于管理信息系统的哪个阶段（）。
我国从20世纪50年代中期开始，独立自主地发展运载火箭。我国的运载火箭以“长征”系列火箭为代表。我国已有酒泉、西昌、（）三个卫星发射中心。
20世纪70年代建构主义学习理论逐渐成为教学设计的主导思想。
20世纪50年代，铃木以教儿童演奏小提琴的实践致力于（）和才能运动的建设。
20世纪30年代，第一部大型彩色故事片《（）》以瑰丽的形象从好莱坞走向国际影坛，开始了彩色电影时代。
20世纪50年代，我国从当时的苏联引进了施工组织设计的管理技术，它的主要内容包括（）。
从20世纪50年代开始，管理信息系统走过了一条漫长的道路。大多数的进步源于计算机能力的提高。这种趋势正朝着体积小、速度快、技术廉价的方向发展。1965-1979年属于管理信息系统的哪个阶段（）。
：20世纪90年代初( )开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论。
从 20 世纪 50 年代中期开始,中国大力发展与亚洲、非洲和拉丁美洲国家的友好关系。这一外交方针被称为( )。
从20世纪50年代中期，毛泽东、周恩来就带领我们党开始了和平方式解决台湾的探索。（）
分子生物学从20世纪50年代开始发展起来的一门新兴学科，主要研究对象是蛋白质与核酸。
20世纪七八十年代以来，西方对合作学习展开了广泛的探讨。试图将——、团体动力学的合作原理应用于中小学教学实践，从而为大面积提高教学质量提供条件。
西方地理学的计量革命是从20世纪50年代开始引入，（）年代兴盛。
1956年起，毛泽东开始探索中国特色社会主义建设道路。20世纪50年代，反映以毛泽东为代表的中国共产党人探索中国自己的社会主义建设道路取得的理论成果的有（）
4、范例教学模式源于20世纪50年代,以（) 、克拉夫基等人为代表的一批德国教育家针对传统教学的弊端所创导的教学模式。
20世纪60年代重视教学与实践的联系，提倡问题教学，改进教学方法。（)
从20世纪90年代后期开始，中国分步设计、推行了一系列预算制度改革措施，内容包括部门预算、国库集中收付、（)、预算外资金管理等
