隐喻和隐喻义生成重要原则之一的相似性，作用于修辞交流活动中的双向认知。包括（）
一只特立独行的猪，就其语法意义而言，这是一句假话。就其修辞意义而言，这是一句真话。
结构基本相同、字数相等、意义密切相联的两个词组或句子成对排列的一种修辞手法是（）。
语法修辞特征语法修辞特征是指（）的习惯特点。汉语中的组词造句有着（），在笔迹检验中，意义较大的是那些（）和句子形式。
复合偏义是一种修辞手法，是把两个意义相对相反的词组合在一起，但在表义上只让一个词起作用，另一个词仅仅是一种陪衬。 根据上述定义，下列画横线词语没有使用复合偏义这种修辞手法的是：
常式空气弹簧形式有（）
修辞格的表义具有双重性，真是的意义往往是言外之意。
修辞格表达的意义不能按照逻辑原理来判断是不是合理，突破了逻辑限制。
在特定的语言环境中，使某些词语或句子获得明暗双重意义的修辞方式是（）。
复合偏义是一种修辞手法，是把两个意义相对相反的词组合在一起，但在表义上只让一个词起作用，另一个词并不表义，仅仅是一种陪衬根据上述定义，下列加点词语没有使用复合偏义这种修辞手法的是：
修辞格的表义具有双重性，真实的意义往往是言外之意。
提出消极修辞应该做到意义明确、伦次通顺、词句平匀、安排稳密，将积极修辞分为辞格和辞趣的专著是（）。
某香皂广告语“今年20，明年18”运用的修辞手法是（）。
常式句与变式句的区别标准是什么？
文学写作通常使用艺术修辞，而应用文通常使用 。
一只特立独行的猪,就其语法意义而言,这是一句假话。就其修辞意义而言,这是一句真话。
48、修辞一词通常可以用来指学问，是（）的同义语。
词语修辞一般从意义和声音两个方面入手。二者密切联系，相辅相成。（)
以下对"教学常式”概念的理解，最正确的是：（)。
18、一个好的生成器应该是
62、无论是语言意义的规约实现，还是语言意义的超常实现，作为修辞意义，它都是在言语主体的作用下在（）中产生的。
双关是指在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼的一种修辞手法。利用词的同义，有意使语句具有双重意义叫作意义双关；利用词的同音，有意使语句具有双重意义叫作谐音双关。根据上述定义，下列选项中，运用了谐音双关修辞手法的是：
53、修辞，就是言语主体借助修辞形式在语境作用下生成修辞意义以有效实现（）的言语活动。
教学常式应该具有的基本特点是：（)。
