健康教育的内容包括（）

A . 心理卫生 B . 调整卫生服务方向 C . 个人卫生习惯与健康 D . 预防常见病 E . 合理营养与平衡膳食

A . A．住院期间完成“替代护理”到“自我护理”的过渡 B . B．心理护理贯穿始终 C . C．出院后不需要再继续康复锻炼和护理 D . D．加强二便的管理教育 E . E．制定出一个长远的康复训练护理计划

A . 文化指标 B . 社会环境和生活质量 C . 社会政策 D . 目标人群的生活环境 E . 目标人群的年龄和职业

A . 特定目标是改善对象的健康相关行为 B . 主要以人群为对象 C . 干预活动应该以调查研究为前提 D . 干预措施主要为健康信息传播 E . 首要任务是致力于疾病的预防控制

A . 相关的法律、法规和政策，防治策略和措施 B . 血吸虫病的危害和传播途径 C . 当地的血吸虫病流行状况和易感环境 D . 预防控制血吸虫病的基本知识 E . 血吸虫病的主要症状、体征和治疗方法

A . 营养健康教育 B . 疾病防治的健康教育 C . 人生三阶段的健康教育 D . 与卫生有关行业人员的健康教育 E . 安全教育

A . 教育时间 B . 教育地点 C . 教育结果 D . 教育内容 E . 教育方法

A . 住院期间完成"替代护理"到"自我护理"的过渡 B . 心理护理贯穿始终 C . 出院后不需要再继续康复锻炼和护理 D . 加强二便的管理教育 E . 制定出一个长远的康复训练护理计划

A . 文化指标 B . 社会环境和生活质量 C . 社会政策 D . 目标人群的生活环境 E . 目标人群的年龄和职业

A . A.环境卫生与健康 B . 体育运动与健康 C . 人体解剖生理知识 D . 合理营养与健康 E . 个人卫生习惯和健康 F . 常见病的防治

A . 时间 B . 地点 C . 服务提供者和服务对象 D . 活动内容

A . A.特定目标是改善对象的健康相关行为 B . B.主要以人群为对象 C . C.干预活动应该以调查研究为前提 D . D.干预措施主要为健康信息传播 E . E.首要任务是致力于疾病的预防控制

A . 饮食卫生与营养 B . 急救与护理 C . 卫生法律法规 D . 居室环境卫生 E . 心理卫生

A . 合理的膳食 B . 适量运动 C . 戒烟限酒 D . 杜绝危险因素

A . 营养健康教育 B . 疾病防治的健康教育 C . 人生三阶段的健康教育 D . 与卫生有关行业人员的健康教育 E . 安全教育

A . 疾病知识指导 B . 自我护理指导 C . 饮食指导 D . 病情监测指导 E . 治疗指导

A．建立医院健康促进组织网络 B．创造有利于健康的医院环境 C．加强医务人员的健康教育培训 D．开展多种形式的健康教育活动 E．移风易俗

A．工作进程 B．活动内容和开展情况 C．人群知信行和相关危险因素 D．经费开支情况 E．行为改变情况

A．促成因素 B．倾向因素 C．强化因素 D．健康相关行为 E．以上各项均是