为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。
实施幼儿健康教育应遵循的原则有：全面性原则、游戏性原则、生活教育原则、整合性原则、主体性原则、（）
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。
选择与改编婴幼儿认知游戏的方法应该采取（）和多感官参与的形式。
幼儿心理健康教育游戏应该具有（ ）。
教师在实施游戏观察之前，必须熟谙幼儿在游戏中应该具有什么样的不正常行为。（）
幼儿健康教育就是生活教育，应该在一日生活的每一环节渗透健康教育理念。
游戏是幼儿最基本的活动，是幼儿最基本的学习方法，也是幼儿获得发展的最基本的途径，这决定了幼儿园教育具有（）的特点。
儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义，主要表现在：游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童（）的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。
幼儿期，游戏具有其他活动所不能代替的教育价值，可以有效促进幼儿发展。
哪些行为表明婴幼儿开始具有自我意识？（多选题）
【多选题】幼儿易产生的心理健康问题有（）。
在幼儿园教学中，为了体现“幼儿为本”的教育理念，教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
【多选题】玩具是幼儿游戏的（）。
【单选题】一个合格的教师应该懂得教育艺术和技巧，了解学生的心理，这说明教师劳动具有（)。
【多选题】小班幼儿的舞蹈欣赏活动，我们应该：
【多选题】开展幼儿的音乐欣赏活动，我们应该：
【多选题】选择幼儿手工活动的内容，应该注意：
【多选题】幼儿园的泥工活动各年龄段应该注意：
幼儿园游戏实施的基本原则，从大的方面可归结为两个，第一，是从教育者立场上看，应使游戏具有（)，即幼儿园游戏实施应遵循教育性原则;第二，从幼儿的立场上考虑，幼儿园游戏实施时应遵循（)原则。
【多选题】教师每次给幼儿提供的泥工材料不应该：
幼儿的感知能力发展迅速，喜欢游戏活动，但他们不具有抽象思维，这主要说明儿童心理发展具有（）
【多选题】为了保持幼儿模仿与想象活动兴趣，我们应该做到：
13、越来越多的研究表明，学前融合教育对普通幼儿心理理论、自我效能感具有消极作用。
