“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”挽联中的人物殉职于（）
激励后人奋发向前的挽联内容多侧重于总结逝者一生的教说会。
蔡元培先生曾经撰联挽某人日：“为地方兴教育诸业，继起有人，岂惟孝子慈孙，尤属望南通后进；以文学名光宣两期，日记若在，用裨征文考献，当不让常熟遗篇”。该挽联所悼念之人的主要历史贡献是：
“开辟荆榛，千秋功业；驱逐荷虏，一代英雄”你认为这个挽联要称颂的是谁（）
“开辟荆榛，千秋功业；驱逐荷虏，一代英雄”是郭沫若所写的挽联。这幅挽联称颂的是（）
挽联wǎn lián
挽联具有追述与逝者的情谊、表达对逝者的悼念、告慰逝者、抒发生者心声等多重作用。
挽联是集体或个人哀悼去世所写的对联或问体，挽联的文字内容不能镌刻在墓碑上。
“此日漫挥天下泪，有公足壮洛军威。”这副沉痛的挽联，是人们为哀悼一位民族英雄而撰写的。这位民族英雄是（）
书写挽联服务
挽联有的追述与逝者的情谊，表达对()的作用。
挽联具有追述与（）的情谊、表达对逝者的悼念、告慰逝者、抒发生者心声声等多重作用。
拟写挽联的字体可以是正楷、行书、行草，也可以是隶书等，但以（）能够辨认为准。
拟写挽联的字体应是多数人能够辨认的正楷、行书、行草的字体。
挽联要求上联与下联（）
挽联可以写在长幅白纸、白绢或()上。
《哭小弟》中用父亲写挽联来赞颂小弟的无私奉献精神，这种表现方法是（）
挽联的形状、材料要视悬挂场所的空间而定。
近代民主革命家章太炎为革命领袖黄兴撰写挽联：“无公则无民国，有史必有斯人。”盛赞其开创民主共和的伟大历史功绩。依据所学知识判断，黄兴的历史功绩是（）
你认为以下挽联中属于“挽亲朋好友”的是（）
下列属于纪晓岚自挽联的是（ ）。
下列属于纪晓岚自挽联的是（ ）。
按联的制作人来区分，挽联可分为他挽联和自挽联两类。
蔡元培先生曾经撰联挽某人曰：“为地方兴教育诸业，继起有人，岂惟孝子慈孙，尤属望南通后进；以文学名光宣两期，日记若在，用裨征文考献，当不让常熟遗篇”。该挽联所悼念之人的主要历史贡献是（）
