教师心理健康是指教师对自我持肯定的态度，能明确认识自己的潜能、长处和缺点，并发展自我。
心理健康包括两层含义：其一是自我人格完整，心理平衡，有较好的自控能力，有自知之明，能正确评价自己，能及时发现并克服自己的缺点；其二是有正确的人生目标，不断追求和进取，对未来充满信心。
心理健康是指个体能够正确认识自己，及时调整自己的心态，使心理处于良好状态以适应外界环境的变化。
心理健康是指个体能够正确认识自己，及时调整自己的心态，是心理处于良好状态，以适应外界的变化。
（）存在矛盾的一个重要原因，就是我们难以面对和接纳自己，正确地认识自己不太好的方面。
世界心理卫生联合会具体明确指出的心理健康标志是：1、（）十分协调。2、适应环境，人际关系中彼此能谦让。3、有幸福感。4、在学习和工作中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活。我国目前尚没有一个统一的心理健康标准。
一个心理健康的教师，应该承认自己的职业身份，并愉快地接纳这一职业的要求。
健康含义中的心理健康是指个体能够正确认识自己，及时调整自己的心态，使心理处于良好状态，以适应外界的变化。
中国人的心理健康的标准一共包括五条，第一是认识自我，感受安全，第二是了解他人，察言观色，第三是情绪稳定，反应适度，第四是人际关系和谐接纳他人，第五是适应环境应对挫折。
大学生心理健康的标准不包含“接纳自我”。
表现顾客在各种心理成分上的一致性，能正确评价认识自己，能及时地调整个性中的矛盾成分，使其心理和行为保持一致的个性特征是（）
积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见（自我认识）；能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）和（）三个要素要素。
世界心理卫生联合会提出的心理健康的4个标准： (1) 身体、智力、情绪十分调和； (2) 适应环境、人际关系中彼此能谦让； (3) ____________； (4) 在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活。
心理健康最重要的一个标准是对自我的接受和认可，有正确的自我认识和健康的自我形象。
每个大学生在大学阶段,最好能依据自己的性格特点和条件,注意培养、发展一些兴趣和业余爱好,学会自我娱乐,这对维护自身的心理健康是十分有益的。
健康含义中的心理健康是指个体能够正确认识自己，及时调整自己的心态，使心理处于良好状态，以适应外界的变化。（2.0分）
心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为完整和协调，能适应社会。（1.0分）
心理健康教育的（)系指通过心理健康教育，使受教育者充分认识自己的价值，努力使心理素质最优化和开掘自己的心理潜能，成为健康、自主、和谐和具有创造性的人
根据现行标准,五年制高职学生男女生体质健康测试共同的项目有哪些？
郭晴在日记里这样写道:“我头脑较聪明，上课爱思考、发言，常受到老师表扬，被同学们称为‘机灵鬼’;我在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此受到老师的批评，又被同学们称为‘调皮鬼’．我想在新集体里改正自己的缺点，做一名合格的中学生。”这表明郭晴同学（）①心理健康，能欣然地接受自己②能正确、客观地评价自己③从别人的态度中认识自己④在自我观察和内省中认识自己
对高职大学生心理特点解释正确的一项是（）
心理健康的大学生，其行为具有（）性和（）性，即能合理地控制自己的情绪行为，行为能始终受到意识的控制
某学校正举办心理健康井座，要求同学们正确认识心理健康标准。下列选项中没有违背青少年心理健康标准的是（）
13、心理健康的大学生能（）别人的思想、感情，也善于表达自己的思想感情；可以平和地接纳他人和自己；既有广泛的朋友，也有少数几位知己。
