研究课题来源于问题，所以，教育实践中的所有问题都可以作为研究课题。
定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论之间的关系、研究者与研究对象关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述，正确的是（）。
根据不同的分类方法可将科学研究分为不同类型，我们根据研究的目的、使用方法、研究的深度和广度将科学研究分为基础研究、应用研究、实验研究。
关于课题的来源，教育工作者选择研究课题一般可以从以下几个方面着手（）。 a.教育实践中出现的问题。 b.从教育实践的成功经验中提出研究问题。 c.从教育的争议中选择研究课题。 d.从教育理论的应用中找寻研究课题。
制订课题研究方案包括：准确表述研究问题和分解研究问题、将研究问题转换成假设、确定采用研究方法、安排研究计划及人员分工、课题研究的组织和协调等。
在选择研究课题时，课题的难度越大越好，难度大的课题更能体现研究的价值。
科研课题的基本类型有理论性研究课题、实验性研究课题和综合性研究课题三大类。
根据成果性质，体育科学研究可以分为：基础性研究、（）性研究和推广性研究3类；根据研究的目的和内容可分为：探索性研究、描述性研究和（）性研究3种类型。
内容分析的研究课题十分广泛，下列课题属于这一研究范畴的是（）
根据成果性质，体育科学研究可以分为：（）性研究、应用性研究和推广性研究3类；根据研究的目的和内容可分为：（）研究、描述性研究和（）性研究3种类型。
按照（），科研课题可以分为基础性研究课题、应用性研究课题和发展性研究课题三大类。
当有关业务部门根据当年年度研究方向认为其研究课题具有（）时，便会批准开题报告，既研究课题已经在有关业务部门立项了。
课题研究需根据课题的研究性质和目标要求，结合课题组的实际情况（ ）。
根据课题属性，科研课题可分为（ ）研究课题。
开题报告的内容，一般包括课题的来源及意义，国内外研究发展现状，本课题的研究目标、研究内容、研究方法、研究手段和进度安排，研究方案的可行性分析，已具备的研究条件以及主要参考文献等等。
根据课题属性，科研课题可分为（ ）研究课题。
脑血管事件发生情况，这类研究属于◑病例一对照研究◑队列研究◑实验研究◑现况研究◑生态学研究
◑流行病学研究可分为：()◑A、描述性研究、分析性研究和理论性研究◑B、观察性研究、分析性研究和理论性研究◑C、描述性研究、分析性研究和实验性研究◑D、观察性研究、实验性研究和理论性研究◑E、观察性研究、描述性研究和实验性研究
13、“课题报告”是课题研究之初设计的一种研究形式，而“结题报告”是课题研究结束时研究者设计的课题研究工作总结。
研究课题的分类，有按照按照研究目的划分，按照课题性质划分及按照（ ）划分。
依据研究的内容不同，将研究课题创新选择力分为综合性研究课题创新选择力和（)研究课题创新选择力。
比值比主要应用于现况研究B．生态学研究C．随访研究D．队列研究E．病例对照研究比值比主要应用于现况研究 B．生态学研究 C．随访研究 D．队列研究 E．病例对照研究
科研选题：是科学研究的第一步，指确定研究对象和选择研究课题的全过程，包括：选择研究方向、提出科学问题、确定研究课题（）
课题研究经费用于课题组开展课题研究直接发生的各项公用费用支出，下列选项中不属于课题研究经费的是（）
6、从课题选定形式看，教育科研课题还可分为新开课题、结转的课题、委托的课题、自选课题等。
