国际安全管理（ISM）规则要求公司的安全管理目标是：（）I、防止人员伤亡、保证海上安全；II、避免产生对财产造成损失和对海洋环境造成危害；III、提供船舶营运的安全做法和安全工作环境、针对已认定的所有风险，制定防范措施；IV、不断提高岸上及船上人员的安全管理技能，包括安全及环境保护方面的应急准备
专业技术人员独立开业所需的国家认可的学识、技能资质证明是（）取得医师资格的公民从事医师职业活动必须经注册后才能取得合法行医的（）
从事辐射工作的人员必须通过辐射安全和防护专业类知识及相关法律法规的培训和考核，其中辐射安全关键岗位应当由注册核安全工程师担任。
从事特种作业人员安全技术培训的机构，必须按照有关规定取得安全生产培训资质证书后，方可从事特种作业人员的安全技术培训。
《关于进一步规范私募基金管理人登记若干事项的公告》对私募基金管理人高管人员基金从业资格的要求的特点包括（）。 Ⅰ．针对从事非私募证券投资基金业务的私募基金管理人的高管人员资质要求作出了差异化安排 Ⅱ．各类私募基金管理人的合规＼风控负责人不得从事投资业务 Ⅲ．修改完善了以认定方式取得基金从业资格的方式，扩大了受认可的其他专业资格考试范围，但增列了通过基金从业资格考试科目一《基金法律法规、职业道德与业务规范》考试的附加要求 Ⅳ．要求私募基金管理人的高管人员每年度完成15学时的后续执业培训
监理企业的资质根据其人员素质、专业技能、管理水平、资金数量及实际业绩分为（）级。
从事铁路货车站修的直接生产人员、间接生产人员应经过上岗、转岗培训，并填写培训记录，内容包含培训时间、培训内容、培训考核效果等，合格后方可上岗；对有专业上岗资质要求的操作人员，应取得相关单位颁发的（）证书。
国家级专业技术人员继续教育基地是经（）认定，以对专业技术人员进行补充、更新知识，拓展知识结构，提高综合素质和创新能力为基本内容开展教育培训的机构，是国家培养培训高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才的服务平台
从事焊接与气割的工作人员，应熟知本标准及有关安全知识，并经过专业培训考核取得操作证，持证上岗。
监理企业的资质根据其人员素质、专业技能、管理水平、资金数量及实际业绩分为()。
从事特种作业（如电工、焊工、辐射、病原微生物等）的人员，必须接受相关的专业培训，通过考核并持有相应的资质证书才能上岗。
对从事高铁接触网作业的有关人员应有针对性地开展培训，每（）进行一次安全考试并签发安全合证。
从事辐射工作的人员必须通过辐射安全和防护专业知识及相关法律法规的培训和考核，其中辐射安全关键岗位应当由注册核安全工程师担任。
深入推进中层管理人员领导力素质提升，分岗位专业序列开展有针对性培训，重点提升忠诚敬业、敢于担当、（）等方面素质
国际安全管理（ISM）规则要求公司的安全管理目标是（）。 Ⅰ．防止人员伤亡、保证海上安全； Ⅱ．避免对财产造成损失和对海洋环境造成危害； Ⅲ．提供船舶营运的安全做法和安全工作环境、针对已认定的所有风险，制定防范措施； Ⅳ．不断提高岸上及船上人员的安全管理技能，包括安全及环境保护方面的应急准备。
要有针对性的开展食品安全标准、管理和专业知识宣传和培训。对生产加工从业人员、尤其是企业负责人和食品安全管理员，重点培训食品原料采购使用、食品添加剂使用、良好生产规范、生产环节质量控制等专业知识。
从事特种作业(如电工、焊工、辐射、病原微生物等)的人员,必须接受相关的专业培训,通过考核并持有相应的资质证书才能上岗。
维修作业人员必须具备相应专业资质并经过合格的培训，熟悉设备结构和性能，方可从事电客车维修作业。未取得上岗证的学员不得单独从事维修作业，因学习需要可以由具备上岗资格人员按“一对一”帮带的方式进行在岗实习培训（）
依据（特种作业人员安全技术培训考核管理规定)规定，已经取得职业高中。技工学校及中专以上学历的毕业生从事与北所学专业相应的特种作业，持学历证明经考核发证机关问意，可以免予相关专业的培训。（)
国际安全管理（ISM）规则要求公司的安全管理目标是__。①防止人员伤亡、保证海上安全；②避免对财产造成损失和对海洋环境造成危害；③提供船舶营运的安全做法和安全工作环境、针对已认定的所有风险，制定防范措施；④不断提高岸上及船上人员的安全管理技能，包括安全及环境保护方面的应急准备（）
从事铁路客车运用维修工作一线生产人员须（）开展安全及技术业务培训
（）国际安全管理（ISM）规则要求公司的安全管理目标是__。①防止人员伤亡、保证海上安全；②避免对财产造成损失和对海洋环境造成危害；③提供船舶营运的安全做法和安全工作环境、针对已认定的所有风险，制定防范措施；④不断提高岸上及船上人员的安全管理技能，包括安全及环境保护方面的应急准备
依据《起升车辆作业安全管理规范》规定，起升车辆驾驶员应经专业培训和考核，取得国家相关部门或机构颁发的特种设备作业人员资质和单位内部作业资质后，方可从事起升车辆驾驶和作业。（)
