足球教学与训练也能培养大学生对美的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力。
基于BIM技术的物联网资产管理可以从根本上提高紧急预案的管理能力和资产追踪的（）。
为了能引起人的愉悦感受，从客体对象来看，美的形式必须符合人的生理和（）
可能不适应企业现有的环境，企业需要在组织上进行变化，成本较高，不能从根本上提高技术能力，这是技术转移（ ）途径的缺点。
可能不适应企业现有的环境，企业需要在组织上进行变化，成本较高，不能从根本上提高技术能力，这是技术转移（）途径的缺点。
专业技术人员管理协调能力从根本上说，就是提高组织效率的能力，具体包括以下（）基本能力。
普通中学在美育方面的要求是提高学生感受美的能力、培养学生鉴赏美的能力、形成学生创造美的能力。
采取一个模式，用一个标准要求学生，这从根本上说是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
提高生态行政能力，从根本上建设生态文明社会，必须从主要用行政办法保护生态转变为综合运用（）解决问题。
人的智力素质，特别是人的科学文化知识（）创造力的提高，已成为现代人力资本形成和发展的重要标志，在某种意义上可以说是唯一标志。
美育的任务是什么？(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。(教育学)
在学习《缤纷舞曲》的时候，老师带领学生同时欣赏《溜冰圆舞曲》和《彝族舞曲》，以提高学生对这两首不同音乐作品情感内涵的感受能力，以及对作品表现的理解能力，然后进行测评，这种教学评价方法属于（ ）。
所谓管理，从根本上说是对人的管理；对人的管理，最主要是（）和（）。
一般情况下，机器的可靠性髙于人的可靠性，()就可将人从机器的危险点和危险环境中解脱出来，从根本上提高人机系统可靠性。
以中国人民大学为代表的以提高学生整体能力为侧重点的创业模式特点是（）。
培养学生正确的审美观点，以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育就是（）
对于心理尚未发展成熟、抗挫折能力有待提高的青年学生来说，失恋只会带给我们痛苦，让我们感受到挫折，不利于我们的心理成长。
18．学校道德教育的根本在于提高学生的道德判断和道德思维能力，这属于（ ）。
7、要从根本上提升教师教育的质量，提高基础教育教师队伍的质量，就必须着眼于增强教师教育者的（）能力。
5、要从根本上提升教师教育的质量，提高基础教育教师队伍的质量，就必须着眼于增强教师教育者的（）能力。
一个国家发展力的竞争从某种意义上说是（)的竞争，一个政党执政力的提高离不开干部教育培训水平的提高。
能从根本上提高人的素质的管理方法是（)
文化素质教育的目的在于提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养，在于从整体上提高大学生的全面素质，它的普遍开展在一定程度上弥补了专门化教育的缺陷。此题为判断题(对，错)。
我们对学情分析的根本目的在于促进学生的健康发展、有利于学生自我意识的发展、有利于自我学习能力的提高。我们不仅要关注学生的学业成就,还要关注学生作为人的全面成长。()
