对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，可由（）部门设立的儿童福利机构收留抚养。
流浪儿童救助保护中心的社会工作者对13岁的流浪儿童小华进行需求评估，并形成评估报告。该评估报告的内容应包括（ ）。
对孤儿、弃儿的救助，从社会工作角度，一般的救助方式主要有哪几项？（）
社会工作者王艳专门负责对流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等开展服务工作，这属于儿童社会工作中的（）。
小王是被父亲遗弃的流浪儿童。在流浪儿童救助保护中心待了两年后，小王被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了，因此焦虑不安，对去技校学习没有兴趣。针对小王目前的情况，社会工作者介入的重点应是（）。
为及时发现并救助生活无着的流浪儿童，某市社会救助站启动了"流浪儿童救助月"项目。项目结束后，救助站社会工作者对该项目进行了评估，下列内容中，属于效果评估测量范围的有（）。
流浪儿童救助保护中心的社会工作者对13岁的流浪儿童小华进行需求评估，并形成评估报告。该评估报告的内容应包括（ ）。
《铁道部、民政部关于加强铁路站车上城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理工作的通知》对确无家庭、监护人线索的弃婴（弃童），（）应编制记录交三等以上车站派出所。
对街头流浪乞讨人员中的危重病人、精神病人、危险传染病人进行救助时，社会工作者应坚持的原则是（）。
某城市流浪儿童救助中心有一些暂时无法回归家庭的儿童。为了给这些儿童创造家庭环境，使其熟悉家庭生产规范，以便将来顺利回归家庭和社会，社会工作者可以采用（）。
对一些因特殊原因，如暴力、歧视等造成的流浪儿童，救助机构和社会工作者要坚持（），切实为儿童创造安全和健康的生活环境。
对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由（ ）设立的儿童福利机构收留抚养。
某救助机构的工作人员主动到流浪乞讨人员经常出现和活动频繁的地方，与他们保持密切接触，通过提供辅导、资料及转介服务，使这些流浪乞讨人员，尤其是流浪儿童得到妥善安置。这种方式称为（）。
社会福利机构收养社会孤儿和弃儿，这属于儿童社会工作实务中的（）服务。
社会工作者王艳专门负责对流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等开展服务工作，这属于儿童社会工作中的（ ）。
如何做好流浪儿童救助保护工作。（）
根据《包河区2014年生活无着人员社会救助实施方案》（包民2014.54号）文件要求，孤儿因年龄原因被取消基本生活费的，民政部门须提前（）个月告之孤儿或其监护人。
某救助机构的工作人员主动到流浪乞讨人员聚集地进行救助活动，并通过提供辅导、资料及转介服务，使这些流浪乞讨人员，尤其是流浪儿童得到妥善安置。这种方式称为()。
我国正在进一步健全孤儿救助制度。从2009年起，教育部门和其他有关部门积极发展儿童福利机构孤儿的()教育，保障孤儿从6周岁起接受九年义务教育。
对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着落的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。（)
小伟是一名流浪儿童，救助机构的小刘护送他返乡回家，并为其购买了一张儿童救助车票，车票票面上应印有（)字样。
下列哪些行为是违法的？（)①对未成年人实施家庭暴力，歧视女性未成年人和有残疾的未成年人②引导未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络及赌博、吸毒、卖淫等行为③强行使接受义务教育的未成年辍学④因为外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，委托有监护能力的其他成年人代为监护
民政局将无法查明监护人的流浪儿送入儿童福利院收留抚养（）
