“掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法，审美过程的基本要求，形成良好的美术学习习惯。”这属于哪个模块的教学目标？（）
简述景观美术表现。
简述景观设计表现。
简述服装设计者的美术基本功。
简述景观美术基本知识。
简述莫里斯与拉斯金工艺美术运动的主要设计思想？
变体美术字的创意设计主要从（）、（）、（）等方面考虑变化，主要有（）、（）、（）等表现形式。
简述音乐表现性评价设计的三个步骤。
美术课程分为“造型·表现”“ 设计·应用”“欣赏·评述”和（ ）四个领域。
简述美术课程标准中"设计应用"学习领域？
简述美术教学设计的意义。
美术是非常个人化的东西，是艺术家个人的表现，设计则是_________的活动。（）
《全日制义务教育美术课程标准》根据学生（）划分为造型。表现、应用；设计、欣赏；评述、综合；探索四大学习领域。
艺术形式是动画美术设计风格的载体，任何内涵的动画片都要靠一定的艺术形式去表现，从某种意义上讲，“形式即内容”，这是一种“（）”的关系。
明代工艺美术设计的最高成就表现在（）方面
简述当代课程设计表现的趋势。
请简述美术教案设计的原则。
基础教育课程改革实施以来，中小学美术课程内容最大的改变就是打破了专业设置界限，以（）划分学习领域，由过去的“绘画、工艺、欣赏”三大课业形式改变为“造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索”四个学习领域。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》划分了“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和（）四个学习领域。
《美术课程标准》根据美术（）来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。
简述工业美术运动对设计改革的贡献和局限。
简述版面设计表现。
简述美术课程设计思路
