可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的（）。
增湿塔顶热水是通过加入蒸汽来加热的。
学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是练习法。
学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（）。
将两个探头分别放在被检工件相对的表面上，其中一个探头发射另一个探头接收，通过观察声波穿透试件后的声压变化情况进行探伤的方法，称为（）。
热处理是指通过一定的加热、保温、冷却工艺过程，来改变材料的组织组成的情况，达到改变材料性能的方法。
涡流探伤主要是通过观察涡状流动的电流变化量，来判断缺陷的探伤方法。
注入到油层的蒸汽是通过（）方式来加热油层的。
“有诸内者，必形诸外”的中医望诊就是通过观察病人外在的异常变化，尤其重视观察面部与眼部，来了解疾病情况和人体内部脏腑的盛衰等。
加热炉炉管蒸煮时，通过观察热电偶的温度的变化来判断炉管是否发生短路的方法。（）
运动生理学的研究方法，主要是通过（）来观察分析各种机能活动变化的规律。
在预热蒸汽阀门全开的情况下，蒸汽加热器预热结束的标志是（）。
在真实的组织中，通过操作自变量而观察因变量变化的方法是（）。
物理课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教育方法是（）。
自然常识课上．教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是（）。
某老师在讲授"乙醛"的教学过程中，先向学生展示纯净的乙醛样品，然后又展示了乙醛的比例模型，引导学生通过观察增强对乙醛物理性质和结构的感性认识。该过程主要运用的教学方法是（）。
在直接加热法中，牛奶通过（）与蒸汽接触被加热；或者是将蒸汽喷进牛奶中，或者是将牛奶喷入到充满蒸汽的容器中。
自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是（）。
对抽取的突起路标样品进行抗冲击性能检测时，要求将突起路标放置于一个水平面上，然后按照要求的实心钢球质量以及距离样品上方的距离撞击样品中心部位，试验后通过观察被冲击面一定区域外的变化情况判断突起路标的抗冲击性能。试验要求的实心钢球质量及距离样品上方的距离分别为（）。
物理课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教育方法是（）
加热炉运行人员还必须经常观察燃烧情况，可以通过观察火焰颜色和烟囱冒出的烟色作为参考。若火焰呈黑红色，烟囱冒（)烟，一般表明油量大，蒸汽（风)量小或雾化不良使燃烧不完全，上述情况均需调整油汽（风)比。
管理心理学的研究主要才u哦那个的是（），通过社会调查，观察，了解和掌握各种情况和变化，加以综合分析。
14、某老师在讲授“乙醛”的教学过程中，先向学生展示纯净的乙醛样品，然后又展示了乙醛的比例模型，引导学生通过观察增强对乙醛物理性质和结构的感性认识。该过程主要运用的教学方法是实验法。（）
