布鲁纳认为，学习一门学科包含三个几乎同时发生的过程，即（）。
布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是（）
布鲁姆等人按照教育的――逻辑的――心理的原则，把教育目标分为三个主要部分，他们是（）
布鲁纳的认知发现说中的学习第三个阶段是（）
布鲁纳认为，学习一门学科包含着三个几乎同时发生的过程。这就是：（）
布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是（）。
布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）、（）和评价三个过程。
布鲁纳的学习过程的三个阶段是
布鲁纳认为，学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结构，而构建良好的认知结构常常需经过（）三个过程。
布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是（）
布鲁纳在其著作《教育的过程》中提出了“范例学习”。
（）是由美国结构主义心理学家和教育家布鲁纳提出来的，这种方法主张学生在教师指导下，像科学家发现真理一样，通过自己的探索，发现事物的起因和失去的内在联系，从中找出规律，形成自己的概念。在这个过程中，让学生体验发现知识的兴奋感和完成任务的胜利感，加强学习的内部动机。
布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程。”即（）
美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）
掌握学习是心理学家布鲁纳提出来的。
布鲁纳的学习过程的第三个阶段是知识的（）
布鲁纳根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习。（）
儿童问题专家蒂娜·布鲁斯说，儿童的成长有三个维度，分别是以下（ ）
布鲁纳认为，学习包括知识的获得、_______ 和评价三个过程。
一位社会学科的教师在四年级授课,她先讲文明往往发源于肥沃的河谷这个事实,然后在课堂讨论中鼓励学生思索:为什么这是事实？为什么文化的发生多半不在多山之国？根据布鲁纳的观点,上述例子体现出学习过程中往往涉及（）三个方面
影响学前儿童语言学习的因素大致可以分为三个方面（)、（)和（)。
布鲁纳学习理论的基本观点有哪些？其理论提出的背景如何？
布鲁纳的认知发现学习理论认为，学生在学习一个内容时，包括三个学习过程:新信息的获得、（)和评价。
布鲁纳认为，学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程，即（）
