校园暴力是指发生在中小学、幼儿园及其合理辐射区域，校外人员、教师或同学故意侵犯学生人身、精神以及财产，造成严重后果的行为。
服务对象小李的状况是一个非常典型的案例，他身上发生的问题在青少年中普遍存在。小张是某少年服务机构的社会工作者，为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看，小张可以将个案服务的记录用于（）。
以下哪一个行为对大学校园暴力行为的控制与防范无效？（）
校园暴力是指发生在校园内的学生对学生的暴力行为，不包括校园外学生间的暴力行为。
遭遇校园暴力，我们应该（） ①沉着冷静，采取迂回战术，尽量拖延时间 ②不要在言语上激怒对方，尽量缓解气氛 ③不主动和同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决 ④相互谅解，尊敬他人，事事注意
坚持经常性教育与适当的集中教育相结合，是我们党解决自身存在问题、加强自身建设的一条重要经验。
有效减少校园暴力需要社会、家庭和学校多方面的努力，而我们同学们也要从自身做起，一方面自己不参与校园暴力，另一方面要（）
“（）”发生的原因包括：中小学生都是弱小的未成年人、校园安全管理制度不完善、暴力文化的泛滥、法律观念的缺乏。
对于与生活化妆完全无关的问题，应该想办法把问题引到与（）有关的问题上。
如果想在网上和其它人讨论有关青少年的问题，可以选择站点（）。
与儿童青少年心理问题的发生有关系的因素有()
校园事故与校园暴力同属于威胁校园安全的主要因素，两者在性质、恶性程度、危害、后果、责任认定、处理程序、防治对策等方面差异不大。
校园歌曲与青少年在校园中的成长成才没有什么联系，可有可无。（）
走遍校园每一个角落，走访校园不同岗位不同身份的人，根据观察访谈中发现的问题，或是自己感兴趣的领域，搜索其他学校相关环境建设案例，明确自己关于校园环境与精神成长的认识。完成写作，可以用调查报告、校园宣传片脚本、学校宣传册等自己喜欢的文本形式呈现自己的发现与思考。
在我国，校园欺凌越来越严重。暴露出家庭社会教育等各方面的问题。对校园欺凌的预防与惩罚也将是一个系统性的工程。下列有关校园欺凌的认识错误的有（)。A、是一种并不违法的游戏心理
青少年行为问题的表现形式很多，比如:逃学、早恋、暴力行为乃至犯罪等都是青少年行为问题的重要表现形式。如果是因为青少年不懂得如何进行规范行为，作为一名社会工作者，可以采用()帮助治疗。
有位上高一的少年，生活在一个单亲家庭里。他很听话，学习成绩也很优秀，但由于他对现代教育制度中存在的一些问题不满，并逐步发展到恐惧学校、厌恶学校。期间他曾自杀两次，后退学在家，但退学时成绩仍很好。医生诊断其患了抑郁症。此少年存在的问题主要有两个方面：一是抑郁症；一是学校恐惧症。在本案例中，此少年父母离异可能会导致他缺少家长的悉心照顾，当然也与家庭缺乏正常的必要沟通与交流有关，因而使他变得孤僻、抑郁。另外，此少年患的学校恐惧症可能与其学习压力有关。当前我国正处于由应试教育向素质教育的转轨时期，学校和社会对学生的考试成绩过于重视，让学生感到压力很大。本案例中，此少年尽管学习成绩很好，但由于他承受不了学习的压力，或者感受不到学习的乐趣，从而产生对现代教育体制的厌恶，进而发展到恐惧学校、逃避学校’甚至为了避免去学校而产生自杀的念头。此案例属于学校社会工作方式中的（）
【判断题】校园暴力的发生与问题少年想彰显自身存在感有关。（）
当前,校园安全问题越来越引起人们的高度重视。某校九年级（）面对不安全因素,我们青少年应如何提高自我保护能力？
近年来，校园欺凌和暴力事件频发。2016年12月28日，最高人民检察院召开新闻发布会，通报检察机关积极参与防治中小学生欺凌和暴力工作有关情况。2016年1月至11月，全国检察机关共受理提请批准逮捕涉嫌校园欺凌和暴力犯罪1988人，起诉1180人。遏制校园欺凌现象，应做到()
90后的青少年正日益成为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了没有责任感，不负责任这样的话。作为90后的中学生，要想改变人们对自己的看法，我们就要（）①树立强烈的责任意识，做到我承担、我无悔②关爱集体，奉献社会③彰显个性，不理会他人的看法④信守承诺，勇担过错
平时怎样做才能预防校园暴力的发生:
59、下列关于校园欺凌与校园暴力的说法，哪一个是错误的？
遏制校园欺凌现象，青少年应该（）①学法守法，依法规范自身行为②明辨是非，善于向老师同学求助③面对欺凌机智灵活，依法维护权益④加强校园治理，严打欺凌犯罪行为
