新的学习需要由原来满足某种需要的手段或工具转化而来，这种新学习需要的形成途径称为（）。
企业运用（）战略，能够运用经验曲线效应，获取区委效益，也能够满足当地市场的需求，达到全球学习的效果，实现成本领先或产品差别化。
一位教师赞扬一位学习成绩不好的学生的演出服装很漂亮，并说：“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。”这位教师的做法（）。
一位教师赞扬一位学习成绩不好的学生的演出服装很漂亮，并说："我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。"这位教师在与学生沟通时注重了（）。
我有个亲戚，被单位辞退了，之前也是交了失业保险，他满足领取失业保险金的条件吗？
人力资源开发是由组织为其员工提供的一系列系统的、有计划的活动，使员工有机会学习必要的技能以满足当前和未来工作的需要是（）的观点。
批判“或以为天有是变，必以为我有是罪”想法的思想家是（）
最近班上学习活动搞的风风火火，大家互相交换自己的学习方法，各抒己见互补不足。同学们学习劲头十分强劲，班主任高兴地说：“你有一种思想，我有一种思想，彼此交换我们就有了两种思想，甚至更多„„”这句话表达了信息的一个非常基本的特点是（）
在WinD、ows的“我有电脑”窗口中，要改变文件或文件夹的显示方式，应执行（）。
一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说：“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。”这属于教师在沟通时注重了（）
某版语文教材必修（2）第四单元的选文包括《就任北京大学校长之演说》《我有一个梦想》两篇文章。完成选文学习后，教师又推荐学生阅读同类题材的其他作品，以下不适合的一项是（）。
一位教师赞扬一位学习成绩不好的学生的演出服装很漂亮，并说：“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。”这位教师在与学生沟通时注重了()。
"我有较高的文化素养，较多的实践经验，较强的工作能力，较好的年龄优势"一语表明（）
成人学习是为了取得某种职业资格、满足适应工作、提升业务或改换职业的需要，这充分体现了其动机具有（）的特点。
在学习中,我有自己选定的课题,并能采取自己独有的发现方法和研究方法。
我有较高的学习和工作满意度。
以双十一我有话说为主题,结合传播学所学习的相关理论知识,就双十一这符号所引发的各组这个社会传播现象进行详细的阐述和深入的探讨,要求有自己的想法,有理有据,条理清晰。字数要求:1500字左右
为了满足人们工作、学习、旅游、探亲访友和社会生产等需要而产生的运输需求，其本身是一种()需求。
有时我有一种强烈的冲动，去做一些惊人或有害的事（）
英语翻译 商务英语专业.我平时喜欢看书和运动.我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心..在外地求学的2年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去.成为一名优秀的工作者是我多年以来的强烈愿望.如果我有机会被录用的话,我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值,同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.这个岗位是一份严谨细致的工作,而我本身也有耐心细心的优点和特长与之相切合,所以,这份工作能够实现我的***理想和人生价值,希望大家能够认可我,给我这个机会!
八年级学生文文的博客摘要:我有一个温暖的家,爸爸对我的爱是在生活上的,妈妈对我的爱是在学习上的。家庭生活中,虽然会有许多的烦恼,但更多的时候,给予我的是巨大的快乐,我爱我家 ! 文文爱自己的家是因为 （） 1 家是她成长的摇篮,是她的港湾和第一所学校 2 父母是她最亲的人,也是她的第一任老师 3 父母一味地迁就她,满足她所有的要求 4 父母无微不至地关心她、爱护她,使她尽享家庭的亲情和温暖
“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果;如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”英国戏剧家萧伯纳的这段名言给我们在交友方面的启示是（）①友情能使我们互相启发、互相学习②友情增长智慧和才干，使人更快的进步和发展③生活离不开友情，人生离不开友情④友情给我们温暖和力量，使我们知难而进
学习《我有一个梦想》时，教师使用了下列两个教学补充材料，阅读并按要求答题。 师：这名黑人妇女，正在华盛顿职业介绍会上捡拾工作介绍材料。（向学生展示相关资料一）师：2004年1o月17日，一名黑人妇女手持印有“马丁·路德·金”头像的标语牌参加集会。 当天，上千名美国工人在首都华盛顿的林肯纪念堂前举行集会。要求增加工人就业机会。美国联邦调查局2005年10月发表报告称，2004年美国有9 528人成为
60、一位教师赞扬一位学习成绩不好的学生的演出服装很漂亮，并说：“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。”这位教师在与学生沟通时注重了（)。
