促进学生自我成长的前提是（），它包括情感体验、价值体验和行动体验。
健康的自我意识可以从自我认识、自我体验、自我控制三个层面来进行培养。
自我调控系统包括自我认识、自我体验和（）三种主要成份。
从自我体验的形式看，大学生的自我体验现实出一下几个方面的特点（）。
大学生表现出的“言者无心，听者有意”体现了其自我体验特点的（）。
自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（）
从内容上看，自我意识包括自我认识、自我体验和自我调控。
简青少年自我体验的特点。
大学生自我体验发展的特点是（）。
从自我体验的内容看，大学生自我体验的特点包括（）。
4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ ）
自我意识从知、情、意三个方面分析，是由自我认知、自我体验和自我调节三个子系统构成。
从自我体验的内容看，大学生自我体验的特点包括（ ）。
从自我体验的形式看,大学生的自我体验现实出一下几个方面的特点 ( )。
从自我意识的心理过程来看，分为：自我认识、自我体验和()
大学生自我体验的主要特点是（ ）。
大学生自我体验的主要特点是（ ）。
智慧职教: 大学生自我体验的特点包括（ ）。
5、自我意识是个体对自我的认识、体验和评价，包括对（）。
下列都属于从心理学角度来分析青少年自我意识发展特点的是（）。①自我评价；②自我体验；③自我控制；④认识情绪；⑤掌控情绪。
青少年自我体验的特点有()。
自我意识包括三种心理成分：自我认识、自我体验和（）
自我意识主要包括自我认知、自我体验和（）
自我意识的成分包括自我认识、自我体验、自我监控（）
