中央16号文件指出，要重视心理健康教育，根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和（）的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力
柏拉图认为（）是教育所要培养的主要品质。
（）指教育要达到的预期结果，反映对教育在人的培养，努力方向和社会倾向性等方面的要求。
如果要通过心理健康教育活动课程培养学生的自信心，最好采用哪种模式？（）
党的基层组织对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作， 重视在（）中发展党员。
对要求入党的积极分子进行教育和培养，要重视在生产工作第一线和（）中发展党员。
努力办好人民满意的教育。要坚持（），培养造就中国特色社会主义事业建设者和接班人。
德育是学校培养人才不可缺少的重要组成部分，并培养全面发展的人才，就要把德育落实到各项工作之中，实现这一点关键在于教育领导者或教育工作者是否对德育工作给予足够的重视。
党的基层组织对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作，重视在（）中发展党员。
家庭教育中，作为家长要注意调动子女是积极主动及创造性，引导自觉地努力，形成良好个性品质，这体现了家庭教育的（）
义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求，让绝大多数学生经过努力都能够达到国家对（）的基本要求，着眼于培养学生（）的愿望和能力。
依据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对课程评价的建议，思想品德课程评价实施的要求是（）。 ①评价要客观、公正 ②评价不仅要重视结果，更要注重发展、变化和过程 ③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用 ④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据
课标对教学目的要求包括：传授知识、培养能力和道德品质教育。
日本的高中教育对个人能力的培养要高于成绩的重视。（）
【选择题】《党章》规定，对要求入党的积极分子进行教育和培养，要重视在生产、工作第一线和（）中发展党员。
党的基层组织对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作，重视在()和()中发展党员。
教育目的要求培养社会主义事业的_______和_______，是坚持政治思想舅顺、道德品质和文化知识能力的统一，是我国教育目的的社会价值取向的规定
《爱弥儿》中蕴涵的早期家庭教育思想：家庭教育是培养“()”的主要途径;家庭教育要适合儿童的“()”;重视感觉教育;重视家庭体育保健;知识教育的内容要适合儿童的理解能力和发展水平;用“()”进行道德教育。
对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作，重视在__、__和青年中发展党员（）
对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作，重视在__发展党员（）
由于婴幼儿通过感官进行学习，因此教育要重视（）等培养
根据幼儿气质不同，教师可采取不同的教育策略，对（）的幼儿，应着重培养其灵敏自信的心理品质，防止疑虑孤僻
十九大报告指出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育
