宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。影响人身心发展的因素有哪些?()
（）写的《王荆公传》开启了为王安石翻案的风气。
中国古代有四大美女，宋代王安石《明妃曲》写的是其中哪一位（）
王安石《泊船瓜州》中有著名的"春风又绿江南岸，明月何时照我还"；柳宗元也有名句"欵乃一声山水绿"。同是一个"绿"两个绿字的词性不同，是人们（）
“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作？（）
请按音序排列写出“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序。
王安石《泊船瓜洲》诗中有一句是“春风又绿江南岸”，世人都评价其中的“绿”字是用得巧妙精当，请你结合锤炼词语的目的简要分析说明。
“春风又绿江南岸”中“绿”字，主要体现出文法层面的特征是（）。
王安石《泊船瓜州》中有著名的"春风又绿江南岸，明月何时照我还"；柳宗元也有名句"欵乃一声山水绿"。同是一个"绿"，可前一个是动词，后一个是形容词。前后两个"绿"字都是（）
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。该案例给我们什么启示?()
“春风又绿江南岸”被誉为千古妙句，最突出的原因在于它的（）。
王安石的“春风又绿江南岸”，是从动态的角度写静物，即“化静为动”，可以将描写对象内在的生命感谢蓬勃地表现出来。
有名句：会当凌绝顶，一览众山小；春风又绿江南岸；大漠孤烟直，长河落日圆；莫愁前路无知已，天下谁人不识君.与这四句相对应的诗词作者正确匹配的一项是（）
王安石，字介甫，是宋代的政治家、文学家。他有一首著名的诗（），其中有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的名句，句中一个“绿”字将江南春色写得淋漓尽致。
简述“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”句中“绿”的用的好不好？为什么？
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。近朱者赤，近墨者黑”体现了()对于人发展的影响。
王安石的《元日》诗："爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符"诗中所写的习俗发生在今天的（）。
“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”是王安石的名句，诗中所及瓜洲相当于今______
“春风又绿江南岸，明月何时照我还”出自苏轼的《泊船瓜洲》。（)
“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”出自王安石的
王安石所写的“一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。”一诗中描写的花是（)。
"春风又绿江南岸，明月何时照我还。"表达的是相思之情。（）
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”出自王安石的诗作《泊船瓜洲》，其中瓜洲隶属于今天__。446（）
