对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）。
向学生传授系统的科学文化基础知识和培养基本技能技巧；发展学生的智力。这些任务属于（）
教师不仅要教书又要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。这体现了（ ）。
教学的意义是，教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式；教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径；教学是学校教育的主要工作。
（）深化临床医学人才培养改革工作推进会11月27日在京召开。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示。批示指出，（）是培养临床医学人才的有效途径，此次专门召开推进会，对于医学教育与医疗卫生事业互促互进具有重要意义。
医教协同深化临床医学人才培养改革工作推进会11月27日在京召开。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示。批示指出，（）是培养临床医学人才的有效途径，此次专门召开推进会，对于医学教育与医疗卫生事业互促互进具有重要意义。
教师不仅要教书又要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。这体现了（ ）。
创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴创造活动；其二是运用音乐材料创作音乐。其中第二类内容与音乐创作有关，但区别于专业创作学习。
对大学生进行军事理论教学和集中军事训练，是一项非常有战略意义的决策。可以加强国防观念，培养军事技能，促进大学生的（）的全面提高。
少数民族干部具有汉族干部所无法取代的优势和作用，培养和任用少数民族干部具有重要的现实意义和深远的（）。
对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序。
以下选项中，对于推进素质教育，促进学生健康成长最具现实意义的是（）。
相对而言，对于调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生的兴趣特长，丰富学生的精神生活，促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是（）
儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义，主要表现在：游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童（）的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。
对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）
树立正确的择业观和创业观，对于大学生顺利走进职业生活具有重要的现实意义，这包括：
对大学生进行军事理论教学和集中军事训练，是一项非常有战略意义的决策，可以加强国防观念，培养军事技能，促进大学生的（ ）全面提高。
树立正确的(),对于大学生顺利走进职业生活具有重要的现实意义。
的家庭教育与影响，对一个人思想观念的形成、智力的发展、性格的培养都具有至关重要的启蒙意义。
对于贯彻理论联系实际的教学原则，促进教学与生产劳动相结合，培养学生的劳动观点和劳动技能，都具有重要作用的教学方法是()。
大学生要适应新的学习、生活环境，培养和提高( )，对于大学生的学习、生活、交友乃至认识社会和人生都具有重要的意义。
少数民族干部具有汉族干部所无法取代的优势和作用，培养和任用少数干部具有重要的现实意义和深远的历史意义。()
生态也是资本，（）是“不可复制”的资本，创新生态资本（）方式，对于建设“环境友好型”社会具有现实意义。填在括号中最恰当的词语是（）
