康复评定的目的（）

A . A．了解残疾的状态 B . B．为制定治疗计划提供客观依据 C . C．动态地观察残疾的发展变化 D . D．评定治疗效果 E . E．开发新的更有效的治疗手段

A . 客观地找到病因 B . 客观地判定疗效 C . 为残损功能障碍定性 D . 评定功能障碍程度 E . 作为了解功能障碍的性质、部位、范围、程度、趋势、预后和结局及评定疗效和治疗计划的依据

A . 发现功能障碍的部位 B . 分析功能障碍的程度 C . 确定功能障碍的范围 D . 制定康复治疗计划 E . 发现病因抢救伤者生命

A . 了解康复效果 B . 了解存在问题和功能状态及其障碍程度 C . 了解康复潜能及可能影响因素 D . 为制定康复计划及短期、长期目标寻找依据 E . 提供预防复发或继发性残疾的意见

A . 掌握现存的功能 B . 估计功能恢复的潜力 C . 制订出有效的康复程序 D . 检测康复医疗的效果 E . 确定康复的预后

A . 掌握障碍情况 B . 设立康复目标 C . 制定康复方案 D . 确定康复措施 E . 评定康复效果

A . 发现和确定障碍的部位及性质与程度 B . 寻找和确定障碍发生的原因 C . 确定康复治疗的项目 D . 确定疾病的原因 E . 评估投资-效益比

A . A．疾病诊断的方法 B . B．评定生活自理能力 C . C．确定残疾分级 D . D．帮助患者重新择业 E . E．了解功能障碍的性质、部位、范围、程度、趋势、预后和结局及评定疗效和治疗计划的依据

A . 对患儿所有的能力进行量化 B . 分析功能障碍程度与正常标准的差别 C . 为制定康复计划提供依据 D . 对康复治疗效果提供客观依据 E . 为残疾等级的划分提出标准，为康复和回归社会提供依据

A . 明确功能障碍的性质、范围、程度 B . 明确患者的康复需求 C . 确定康复治疗方案 D . 评定康复治疗效果 E . 预后判断

A . 基础知识 B . 相关专业知识 C . 临床知识 D . 专业知识 E . 专业实践能力

A . 职业康复 B . 医学康复 C . 教育康复 D . 社会康复 E . 康复医学

A、功能障碍 B、尿便障碍 C、残疾 D、伤残 E、肢体障碍

A . A.三大项十小项 B . 四大项十二小项 C . 五大项十五小项 D . 六大项十八小项 E . 七大项二十一小项

A . 了解康复效率 B . 提出今后继续康复治疗的方案 C . 提出预防复发或继发性残疾的意见 D . 了解有关达到预期的治疗目标 E . 避免疾病的发生

A . A．了解功能障碍的性质 B . B．了解功能障碍的范围 C . C．了解功能障碍的程度 D . D．评定康复治疗的效果 E . E．预测结局

A . A．寻找导致功能障碍的病因 B . B．判定功能障碍的性质、严重程度 C . C．判断病损的部位 D . D．制订康复目标 E . E．判定康复治疗效果

是 否

A．单项评定 B．个体评定 C．全面评定 D．都不是