测量某化工产品有效成分的含量分别为4．2％，4，1％，425％，4．01％，…，请问这些属于什么数据？（）。
甲公司拟投资一个项目，投资在初始一次性投入，经测算，该项投资的营业期为4年，每年年末的现金净流量相等，静态投资回收期为2.6667年，则该投资项目的内含报酬率为（ ）。 [ 已知（P/A，16%，4）=2.7982；（P/A，18%，4）=2.6901；（P/A，20%，4）=2.5887 ]
某商业银行过去5年的资产收益率分别是：2.7%、4.5%、4.1%-1.2%、5.7%，其收益率的标准差是（）。
现在投资10万元购买某设备，则今后6年内每年年末将花5万元的维护费用，而在第3年和第5年年初还将花费8万元的修理费用。若资本利率i=10％，则6年年末为止支付的总费用的复本利和为()万元。已知：(F／P，10％，6)=1．772，(F／P，10％，4)=1．464，(F／P，10％，2)=1．210，(F／A，10％，6)=7．7160
甲公司拟投资一个项目，投资在初始一次投入，经测算，该项投资的营业期为4年，每年年末的现金净流量相等，静态投资回收期为2.6667年，则该投资项目的内含报酬率为（ ）%。[已知(P/A，16%，4)=2.7982；(P/A，18%，4)=2.6901；(P/A，20%，4)=2.5887]
某公司拟投资一项目，希望在4年内收回全部贷款本金与利息，预计项目从第1年开始每年年末能获得盈利60万元，若基准收益率率为6%，则项目总投资的现值应控制在（）万元以下。已知：（P/A，6%，4）=3.4650（F/A，6%，4）=8.3880（F/A，6%，8）=6.3980
P-4/2、P-50型离心机运行中是如何卸料的？
有如下程序： #include int main() { int a[3][4]={1,2,3,4,5,6,7,8}; int (*p)[4]=a; printf(%d\n,*(p+1)[1]); return 0; } 则下列说法中正确的是 。
作业: p53, 2.3.7 查看用户和组状况,id,查看权限stat,ls -l 2.4.1-2.4.2 普通分区 parted
电压放大电路模型如图题1.4.1（主教材图1.4.2a)所示，设输出开路电压增益 试分别计算下列条件下
如图12.4.8所示电路，求网络N吸收的功率P。
设随机变量X～N（4，22)，试求：（1)P（2＜X＜4)；（2)P（｜ X-4｜≥4)。（Φ（1)=0.8413，Φ（2)=0.9772)
口算。2×5=6×4=4×5=4×3=5×2=8×4=3×6=3×3=4×1=4×8=9×4=3×4=2×4=4×7=4×4=口算。 2×5= 6×4= 4×5= 4×3= 5×2= 8×4= 3×6= 3×3= 4×1= 4×8= 9×4= 3×4= 2×4= 4×7= 4×4=
电路如图题4.4.2（主教材图4.4.8)所示。 设电流源电流I=0.5mA，V<sub>DD</sub>=V<sub>SS</sub>=5V，R<sub>d</sub>=9千欧，
例设P={（1，2)，（3，4)，（2，2)}Q={（4，7)，（2，9)，（3，1)}则P·Q=__________
已知（F/P，9%， 4)=1.4116，（F/P，9%， 5)=1.5386，（F/A，9%，4)=4.5731，则（F/A，9%，5)为（)。
P£4£¯2，P£50型离心机运行中是如何卸料的？
教材P71-72：4.5（）题；4.6（）题
教材是实现课程目标、实施教学的重要资源。下面是湘教版《数学》八年级和九年级教材中关于“统计与概率”的教学内容及安排：八年级上册：4．1：频数与频率（频数的实例、频数与频率、频数的意义、频数的应用）4．2：数据的分布（数据的频数分布和频率分布、统计数据的整理、编制频数分布表、频数分布直方图）课题学习：电池的利与弊八年级下册：5．1：概率的概念5．2：概率的含义数学与文化：小概率事件：万元一失九年级上册：5．1：用频率估计概率5．2：用歹·j举法计算概率课题学习：掷硬币试验九年级下册：4．1：总体与样本4．2：用样本估计总体数学与文化：民意测验请问：该教材内容及其编排有哪些优点或特色？请简述之。
电子版教材P210---------1（1)（3)（4)（6)
已知（F/P，10%，4)=1.4641，（F/P，10%，5)=1.6105，（F/A，10%，4)=4.6410，则（F/A，10%，5)为（)。
P104-P105 习题4.3 1（1） 2
13、如下程序的执行结果是 include＜stdio.h＞ int main（) { int a[ ][4]={1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23}; int （*p)[4],i=1,j=2; p=a; printf（"%d\n",*（*（p+i)+j)); return 0; }
20、以下程序段执行后的结果为 。 int a[ ][4]={2,4,6,8,10,11,13,15,17,19,21}; int （*p)[4], i=1,j=1; p=a; printf（"%d\n", *（*（p+i)+j));
