工作者在与案主建立专业关系过程中应遵守工作原则有许多。以下属于这类原则的有（）。
语文教师作为对话者的引导作用，主要体现在哪些方面？
企业管理咨询人员在咨询工作中应扮演的角色是（）。
教师的专业知识和专业技能强调的是“愿不愿”，教师的专业态度强调的是“会不会”“能不能”。
教师专业发展中应关注：（）。
“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?()
按照社会建构主义理论的观点，教师在其专业工作中应扮演的角色是（）。
餐厅员工在工作中应扮演好的角色有（）
“学高为师”，“良师必须是学者”，强调（）对教师专业发展的重要性。
幼儿教师是幼儿学习活动的支持者、合作者和传递者，也是幼儿的榜样和沟通幼儿与社会的中介者。
在说写教学中，教师若要成为成功的对话者，没有必要尊重、信任、爱护学生。
个人自我指导模式在促进教师专业发展的过程中，强调教师作为自身专业发展的主人，自己设计学习活动，自己确立学习目标，并选择为实现目标需要进行的学习活动。
教师在其专业发展的（）阶段开始对自身的专业发展进行反思。
“学高为师”“良师必须是学者”，强调（ ）知识对教师专业发展的重要性。
（）大学教育学院高级讲师大卫•特里普强调，要善于发现并解释教学中的关键事件，并运用其来提升教师的专业素养，改进教育教学效果，关键在于发展教师的专业判断力。
学高为“师”，身正为“范”强调了教师专业特点的（）
强调教师的专业发展有利于（）。
随着教师专业化运动的不断发展，作为教育教学的专业人员，教师还扮演着以下角色：( ).
学生应该养成精益求精的专业精神，追求卓越，勇于创新，学会尊重合作者与同行；
“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）
“教师专业发展”理念与“在职培训”理念相比较，“教师专业发展”理念更加强调过程性和实践性两方面
正确理解“基础课（）教师注重学历、职称提高，专业课专任教师强调技能水平提高及增加（）一线工作经历
数学新课程提倡教师要成为学生学习活动的组织者、引导者与合作者,请解释教师的引导作用主要体现在哪些方面
（）是教师对成为一个成熟的教育教学工作者的向往与追求，它为教师提供了奋斗的目标，是推动教师专业发展的巨大动力
