中共中央宣传部组织编写的《“三个代表”重要思想学习纲要》中指出：代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是统一的整体，相互联系、相互促进。发展先进生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。人民群众是（）。
学习贯彻“三个代表”重要思想，必须（）
为推动全党深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，中央宣传部组织编写了（）。
中共中央宣传部组织编写的《“三个代表”重要思想学习纲要》中指出：代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是统一的整体，相互联系、相互促进。发展先进生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。代表中国先进文化的前进方向，是对马克思主义关于（）。
开展（）是共青团继续深入学习实践“三个代表”重要思想的重要举措？
根据中央纪委、中央组织部《关于党员领导干部述职述廉的暂行规定》要求，党员领导干部述职述廉的主要内容包括学习贯彻邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和党的路线方针政策情况和（）。
团员必须努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，学习团的（），学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。
党中央决定，用两年左右的时间在全国县(市)部门、乡镇、村领导班子和基层干部中开展“三个代表”重要思想的学习教育活动。
党的基层组织组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，推进（）学习教育常态化制度化。
党员要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针政策和决议，学习（），努力提高为人民服务的本领。
中共中央宣传部组织编写的《“三个代表”重要思想学习纲要》中指出：代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是统一的整体，相互联系、相互促进。发展先进生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。马克思主义唯物史观认为，生产力是推动社会前进的（）。
2002年5月31日，江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上深刻阐述了“三个代表”重要思想的内在联系，提出“贯彻‘三个代表’要求，本质在（ ）
胡锦涛2003年“七一”讲话强调，为了把“三个代表”重要思想学习好、贯彻好、落实好，必须注重做到：
学习贯彻“三个代表”重要思想，必须牢牢把握立党为公、执政为民，这是衡量有 没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志，实现立党为公、执政为民必须 （ ）。
2000年6月28日，江泽民在中央思想政治工作会议上，提出了（ ）、（ ）、（ ）、（ ），深刻揭示了“三个代表”重要思想产生的历史起点和逻辑起点，反映了“三个代表”重要思想提出的时代背景和发展的现实依据。
2002年5月31日，江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上深刻阐述了“三个代表”重要思想的内在联系，提出“贯彻‘三个代表’要求，关键在（ ）
把”三个代表”重要思想确立为中国共产党指导思想的大会是中共（ ）。
兴起学习贯彻“三个代表”重要思想高潮，根本目的是（ ）。
学习贯彻“三个代表”重要思想的最好实践和最好检验是( )。
【选择题】：党员干部特别是高中级干部要带头学习和实践“三个代表”重要思想，成为勤奋学习，（）的模范，勇于实践、锐意创新的模范。
黔西南州农村“三个代表”重要思想学习教育工作会议召开的时间是（)。
各级组织应当推动和指导会员学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习践行社会主义核心价值观，深入进行坚持基本路线、（）教育和（）教育。
贯彻“三个代表”重要思想，核心是坚持党的（）。（来源：学习强国）
“三个代表”重要思想的基础是坚持（）。（来源：学习强国）
