下列哪位是中国现代心理学主要奠基人之一，并主编了《教育心理学》（1980）一书。（）
为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育的特征（）
从现代“终身教育”的观点出发，员工参加培训是一项长期的任务，它贯穿于员工的整个职业生涯。这体现了员工培训的（）目标。
（）是职业教育研究过程中最为重要的步骤之一，它直接决定着成果的质量。
现代教育本质特征的根本决定者是（）
教育方法历来是教育的根本问题之一，在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的（）与教育水平，决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。
随着现代社会对人才素质要求的提高及教育机构全面实施素质教育的力度加大，素质教育走进家庭教育的趋势将会更加明显。这体现了我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是（）。
平民主义教育管理思潮认为，要真正使教育社会化平民化，教育发展的重点应在（）。
教育社会化就是教育对象的全民化。（ ）
协同施教是教育社会化的必然要求。
教育合同权利是指教育合同债权人依据法律、法规或合同约定所享有的请求教育合同债务人为一定行为或不为一定行为的权利。（）是它具有的特征之一。
20世纪60年代，法国学者保罗〃朗格朗提出全民教育的理念，促进了教育社会化和学习型社会的建立。
终身教育的过程实际上是促进教育社会化和学习社会社会化的过程。
现代社会提出的“教育先行”主要体现了教育的（）特征。
21世纪，我国的教育从全局看，必须是面向现代化、面向世界、面向未来的教育；从教育系统看，必须是家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合，形成一体化的教育。这体现了我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是（）。
20世纪90年代是美国环境教育社会化的阶段。
远程教育是指使用电脑、电视、手机和互联网等现代传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，充分体现了自主灵活性、技术行进性、资源共享性。（）
为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育的____特征【 】
现代教育从教育目标、制度、内容到教育管理等都要面向世界，培养具有“全球意识”的人，这充分体现了现代教育的如下特征()。
面向未来是教育活动自身规律所决定了的一种内在特征，它具有如下两方面的含义：一是教育总是要表现出一种为未来社会服务的职能；第二种含义是说，在特定的教育活动开始之前，为了能在服务于未来社会需要的意义上最大程度地保证教育活动的实际效果，教育活动有必要也应当首先对于相应未来社会的状况及其需要进行一番尽可能全面与系统的了解和认识。段旨在阐述（）。
《中共中央关于教育体制改革的决定》的实施，对于中华民族素质的提高，建设高度文明、高度民主的社会主义现代化强国，有着深远的意义。它标志着我国基础教育进入了一个新的历史阶段。()
面向未来是教育活动自身规律所决定了的一种内在特征，它具有如下两方面的含义：一是教育总是要表现出一种为未来社会服务的职能；第二种含义是说，在特定的教育活动开始之前，为了能在服务于未来社会需要的意义上最大程度地保证教育活动的实际效果，教育活动有必要也应当首先对于相应未来社会的状况及其需要进行一番尽可能全面与系统的了解和认识。
在教育评价中，最好地体现了现代科学全员全程质量管理模式的特征的评估是()
