（）是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
激发.维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。
小王老师要给学生做个心理咨询的讲座，合适的人际距离是（）。
心理学家舒兹认为，在权力上有与别人建立并维持良好关系的欲望，这种人际需求是（）
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。
（）是引起和维持注意的一个重要内部因素，是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。
由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力称为（）
（ ）是指激励并维持学生朝向某一目的的学习行为的动力倾向，是直接推动学生进行 学习的内部动力。
通常认为普通大学生的负荷心率在130-170次/min范围内是比较合适的。
推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（）。
吴伟士认为，儿童心理的发展等于遗传和环境的乘积。施太伦认为儿童心理发展是儿童内部的“辐合”或“会合”。这种观点的实质是（）论。
推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是（）。
引起和维持个体的活动．并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动因的是需要。
考官：你认为自己在学校属于好学生的范畴吗？最合适的回答是（）。
犯罪动机产生于个人畸形的心理需要，是推动和维持犯罪行为的内部动力。其表现形式是( )
【单选题】引起和维持个体的活动,并使活动朝着一定目标的内部心理动力指的是:
心理学家一般把动机定义为激发、维持、调节人们从事某种活动，并引导活动朝向某一目标的内部心理过程或内在动力。()
()是由目标或对象引导，激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力。
“由一种目标或对象引起、激发和维持个体活动的内在心理活动过程或内部动力”指的是（)。
丹瑟略认为，（）是直接用于学生的认识知识
由目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理活动或内部动力称为（)。
丹瑟略认为，学习策略有两种互相作用的成分组成，即_策略和_策略
