在生活中，遇到不愉快的事件，如天灾人祸等，可以采取克服应激性心理障碍的方法。
个体在生活中遇到的重大正性生活变化和负性生活危机，称为（）
在生活中，蝴蝶、蜻蜓以及我们的人体外形都是（）的形态
（）宝玉谓袭人：“你就是会评事的一个公道老儿”，“公道老儿”字面上说就是对办事公道人的的戏称，其在生活中的原型是什么？
在生活中，我们判断一个人的情绪通常有哪几种线索？（）
在生活中，遇到不愉快的事件，如天灾人祸等，可以采取克服（）的方法。
大量磷、氮等物质进入水体，会造成富营养化，因此我们在生活中应该选择（）洗涤用品
我们在生活中还会遇到各种各样的危机，如何处理好危机是非常重要的，以下关于处理危机的方式说法有误的是（）。
在生活中我们经常看到商场用高音喇叭促销、招揽生意的噪声扰民现象，当遇到这种污染现象时，可以直接向哪个部门投诉？（）
《伊索寓言》描述了“狐狸吃不到葡萄说葡萄酸”的故事，在生活中，有的人会通过一些合理的解释，以满足我们的内心平衡的需求，这种合理化现象，属于什么类型的心理防御机制？（）
我们在生活中应当反对的不包括（）。
在生活中我们常听说神医、水能变油、气功可以改变水分子结构等属于伪科学中的（）。
“处处留心皆学问”启示我们，在生活中要（）
在生活中遇到挫折，矛盾和问题如何解决（ ）
我们在生活中不应当反对（）。
我们在生活中经常能见到这样的场景，即当商场搞促销活动时，购买者会明显较平常多，这表明一般情况下，消费者的消费行为符合（ ）
如果我们在生活中见人即分析，觉得这个是强迫症，那个是抑郁症，另外的人是恐惧症，如此分析，不但会让我们成为“分析狂”，也容易让人对心理学、心理咨询与心理治疗产生误解。试探讨如何在生活中避免成为心理“野蛮分析家”？
请分析社区工作的社会功能以及这些功能在在生活中所发生的作用。
但我们在生活中压力太大，而充满抱怨时，我们应该怎样调整自己的心态？
案例分析： 在生活中，我们时常会发现以下现象：幼儿园的孩子常常认为“早晨”就是“做早操的时候”，午睡起来后就是“下午”了。这反映了幼儿时间知觉发展的哪一特点？除此之外，幼儿的时间知觉还有哪些特点呢？
在生活中你遇到哪些“道德绑架”事件？或者让你印象最深刻的“道德绑架”事件是什么？你对这些“道德绑架”事件怎么看？请陈述事实并发表你的看法。
在生活中，一般情况下，将万用表调至R×1Ω档，然后“调零”，将表笔接到压缩机电动机任何两个绕组的接
材料： “鸟适于飞行的形态结构特点”的教学片段 1．联系生活实践。提问：在生活中你见过哪些能飞的物体 2．引导学生回顾生活中的场景：纸飞机、氢气球、蒲公英等。提问：这些物体为什么能飞 它们具备哪些飞行的条件 3．播放鸟飞行的视频。提问：鸟为什么能飞行 4．展示鸟的形态特征示意图。提问：鸟有哪些适于飞行的形态结构 问题： （1）材料中的提问包括哪些提问类型 （8分） （2）材料中的问题是如何体现提问
