教师善于控制自己的情感、行为，能够约束自己的言行，抑制无益的冲动，这些属于意志中的（）
自白任意性规则是指只有基于犯罪嫌疑人自由意志而做出的、承认有罪的真实陈述，才具有证据能力。根据上述定义，下列符合自白任意性规则做法的是
从诚信的形成机理来看，诚信是基于人们内在的诚信需要和动机，经过诚信意志的助推和诚信行为的展示而最终形成，因而，诚信具有（）。
教师职业道德行为的选择只是教师个人自由意志驱动的结果。
高校教师道德行为选择的意志自由表现为（）。
（）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。
根据认知失调理论，人在自愿的情况下做出困难的选择后通常会找理由支持自己的选择。
教师道德行为选择的意志自由是抽象的自由。
自白任意性规则是指只有基于犯罪嫌疑人自由意志而作出的、承认有罪的真实陈述，才具有证据能力。根据上述定义，下列符合自白任意性规则做法的是（ ）。 A．为避免犯罪嫌疑人有做出虚假陈述，应中止讯问 B．犯罪嫌疑的有罪陈述须与收集到的证据材料一致 C．犯罪嫌疑人主张自己无罪，可以不承担举证责任 D．以从轻处罚为条件，换取犯罪嫌疑人的有罪答辩
教师道德行为是教师个人自愿选择的结果。
从诚信的形成机理来看，诚信是基于人们内在的诚信需要和动机，经过诚信意志的助推和诚信行为的展示而最终形成，因而，诚信具有（）性。
意志力是指一个人能够做出合理选择、合理决定并有效掌握自己行为的能力。
每个人都可以做出自己的决定，都有自我实现的倾向，只要给患者提供适当的环境，他将有能力改变自己的看法，调整和控制自己的行为，从而达到良好的主观选择与适应。因此，治疗不需患者回忆压抑在潜意识中的心理症结，而是帮助患者正确认识和处理当前环境的状况，体验当时的感受，治疗的目的就是让患者进行自我的探索，了解与自我一致的恰当的情感，并以此来指导自己的行为，靠自己本身的力量来治疗自己存在的问题。这种心理治疗理论是（）。
()是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。
教师在自由意志支配下的自主自愿的行为选择意味着其可以随心所欲。
个人基于一定的道德认识，自愿选择有利于他人或社会的行为是（）。
从诚信的形成机理来看，诚信是基于人们内在的诚信需要和，经过诚信意志的助推和诚信行为的展示而最终形成，因而，诚信具有（）。
被迫放弃自己意志，屈从他人意志的行为叫做被迫异化；自愿放弃自己的意志屈从他人意志的行为，叫做自愿异化
个人基于一定的道德认识，自愿选择有利于他人或社会的行为是( )。
康德提出的自由意志是指,相信人类能选择自己行为的信念和哲学理论。()
被迫放弃自己意志，屈从他人意志的行为叫做被迫异化；自愿放弃自己的意志屈从他人意志的行为，叫做自愿异化；按照社会和他人的意志来做的时候，感觉不到是按照社会他人的意志做，以为是按照自己的意志去做，叫做完全异化或不觉异化。
每个人都可以做出自己的决定，都有自我实现的倾向，只要给患者提供适当的环境，他将有能力改变自己的看法，调整和控制自己的行为，从而达到良好的主观选择与适应。因此，治疗不需患者回忆压抑在潜意识中的心理症结，而是帮助患者正确认识和处理当前环境的状况，体验当时的感受，治疗的目的就是让患者进行自我的探索，了解与自我一致的恰当的情感，并以此来指导自己的行为，靠自己本身的力量来治疗自己存在的问题。这种心理治疗理论是()A、精神分析心理治疗
