《义务教育法》规定，（）依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
公民依法享有接受高等教育的权利。国家采取措施，帮助少数民族学生和（）的学生接受高等教育。
《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（）制定本法。
《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（）制定本法。
《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()，制定本法。
学习型组织先进单位的基本条件是、在广大职工中普及终身学习的理念，形成了（）的制度和氛围，组织内各种学习型团队（班组、科室）普遍建立，并取得一定实效维护职工学习权利，为职工接受职业教育与培训提供平等机会和保障措施领导成为学习的带头人，组织内有形与无形的教育资源得到充分利用，建立了终身学习和学以致用的激励机制。
《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法。
21世纪初，我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点，比如要求从课程目标到课程的实施都要尊重幼儿、保障幼儿权利、促进幼儿富有个性地发展，这是（）的观点。
各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障（）中的未成年人等接受义务教育。
义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法。
《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障（）、（）接受义务教育的权利。
为保障特殊困难儿童接受义务教育权利宜采取的措施（）。
《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
为了加快民族地区教育事业发展，各省市根据国家要求，认真开展对民族地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作（）。 ①是实现民族平等和民族团结的政治保证 ②是贯彻处理民族关系原则的具体体现 ③有利于保障少数民族地区学生受教育的权利 ④体现了平等团结共同繁荣的社会主主义民族关系
近年来，江苏省各市落实文化部、省文化厅有关精神，积极开展文化对口支援新疆工作，取得了积极成效。落实文化对口援疆工作（）。 ①保障了新疆地区学生受教育的权利 ②是增进民族团结的政治保证 ③是贯彻我国处理民族关系原则的具体体现 ④体现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
根据国家有关法规，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。并规定国家实施十年制义务教育。
我国宪法规定了公民享有的广泛权利和自由，包括选举权和被选举权等政治权利、平等权、人身权、财产权、社会保障权、受教育权等权利，以及言论出版、集会结社、游行示威等政治自由和宗教信仰自由等，这是我国宪法基本原则中人民主权原则的体现。
我国的《公务员法》明确了公务员的权益保障,其中规定公务员除享有宪法规定的八项基本权利外,还拥有的权利中包括
各级人民应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障（)未成年人、（)未成年人、 （)未成年人接受义务教育。
依照《中华人民共和国残疾人保障法》规定,国家保障残疾人享有平等接受教育的权利。具体包括（)。
我国安全生产法已确立了安全生产责任制、安全生产重要条件保障制度、“三同时”制度、安全教育培训制度、从业人员的权利和义务制度、安全生产监督管理制度、事故应急救援制度、事故调查处理制度和事故责任追究制度等基本法律制度。()
《教育法》中规定学生享有获取物质保障的权利，它主要是指学生可以获得（）。
根据我国《未成年人保护法》规定，（）应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障留守未成年人、困境未成年人、残疾未成年人接受义务教育。
