大众化教育最初是从（）开始的，它针对贫穷阶级的子弟，以科学教育为基本内容。
元代中央教育领导机构是从（）年后开始设置的。
在动画效果中，动作路径的起点设置应该是从这个对象的什么位置开始为宜（）
行政组织设置要坚持以人为中心的原则。（）
李孔怀在《中国古代行政制度史》中说：中国地方行政区划，自秦汉以来，基本上按山川地形的自然境界建置，元朝地方区域的设置，人为的使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。元朝统治者如此调整地方区域的主要目的在于（）
体现修订性惯例要求的原则：谨慎性、重要性和实质重于形式。（）
《元史》记载：元朝的行省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，且一改以前主要以“山川形便”、自然属性与经济、文化一体化较高来划分行政区的做法，采取“犬牙交错”原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区。这样做的目的是（）。
自由主义学说的近代形式是从（）开始的。
基础教育课程改革实施以来，中小学美术课程内容最大的改变就是打破了专业设置界限，以（）划分学习领域，由过去的“绘画、工艺、欣赏”三大课业形式改变为“造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索”四个学习领域。
基础主梁的箍筋是从框架柱边沿（）开始设置第一根。
隋展子虔的（），是否为真迹尚有争议，但它确能表现出“远近山川，咫尺千里”的空间距离，开始了山水绘画独立存在的艺术表现。
为加强城市管理而制定的《长沙市户外广告设置管理办法》是从2010年还是2012年开始施行的？
元朝行省的划界原则，一改前代以山川形便为主的做法，明确以犬牙交错为主导，如河南行省统辖黄河以南和长江以北的广大地区，但在黄河下游则以沂蒙山南麓为界与中书省直辖区“腹里”相邻，无险可守。元朝这样划分行政区域主要是为了（）
在比例—微分—积分自动舵中，为改变系统开始投入工作时的偏航角大小而设置的人为调节是：（）
元代以前中国主要根据山川地形来划分行政区，从元代开始则任意把自然环境差异极大的地区拼成行政区。这表明（）。
“随山川形便”的划界原则也存在不可忽视的分裂隐患，古人称完全以山川为界的区域为形胜之区、四塞之国，就军事地理而言形胜之区、四塞之国具有易守而难攻的特点，冷兵器时期这一特点尤其突出
欧洲议会采取的以跨国党团为主要活动单位的组织形式，打破了国际代表机构以国家代表为基本活动单位的惯例。
计数器在计数的时候从0开始还是从1开始取决于参数的设置。
行政区的边界与自然界的山川走向一致，属于____①_______的划界原则，现在___②_____两省就属于这类界限。
近代中国读书人开始加入工商业精英者的行列，甚至以工商业活动的成功为荣。这一转变是从张謇开始的。
意大利的法律只以法律惯例的形式出现。（）
绘画的起源是从()这种形式开始的。
造园艺术开始以现实生活为创造起点，是从哪个朝代开始
美国高等教育的办学形式、学校类型、课程设置以及教育规模等在19世纪发生了重大的变化。这一时期，在欧洲世俗大学重视学术水平的影响下，一批美国人赴()留学或考察，回国后按照该国的传统办学。此后，美国许多著名的大学，也都以该国为榜样，开始向学术型发展。
