历史和现实表明，道德在一个社会中的作用大小，取决于其作为主干的基本道德规范在社会成员中的（）
文化是社会成员作为一种生物体不受生物遗传影响的所有行为而炮制出来的东西。
（）主要包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗及作为社会成员而获得的其他方面的能力和习惯。
（）认为：“所谓文化或文明乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及包括作为社会成员的个人而获得的其他任何能力、习惯在内的一种综合体”。
社会保险作为一种社会保障方案，被保险人应当包括可能遭受属于社会保险范围的各类社会风险的社会成员，而不应仅仅限于（）。
班级组织的基本成员是由（）、（）、（）三部分组成。
张某组织成立黑社会性质组织，先后吸纳李某、赵某、马某作为其核心成员，实施杀人、绑架、爆炸等犯罪行为，应当()
学校安全工作组成员由教导主任、年级主任和教研组长等组成，是（）组。其主要职责包括：按照“一岗双责”分工要求，任课教师在上课和组织课外活动时对所任课班级全体学生的安全负责；活动实践课学生的安全监护和管理。
（）是构成社会的基本细胞，是以婚姻、血缘或有继承关系的成员为基础组成的一种社会生活组织单位。
做为一种特殊的社会组织和文化群体，班级是有着自身独特的存在方式和要素构成的结构性动态系统。它包括（）
所谓文化或文明，乃是包括知识信仰艺术道德法律以及包括作为社会成员的个人而获得的其他任何能力、习惯在内一种综合体。提出这个定义的是（）。
康复小组是完成神经康复治疗的基本组织单元，其成员包括（）
学校作为一种社会组织，其独特性体现在哪些方面?()
班级作为一种社会组织，其基本成员不包括（ ）。
家庭是最基本的社会组织形式，其成员长期在一起共同生活，存在紧密的经济关系和特殊的情感交往。
司法作为一种国家活动，不同于其他国的机关、社会组织和公民实现法律的活动，其特点是（）。
劳动力是任何社会生产的基本要素，在特定的社会发展阶段和特定的历史条件下，劳动力作为一种特殊商品，其价值的构成包括
班级是作为一种学生组织，具有明显区别于其它社会组织的两个重要特性：（）和（）。
班级是一种社会组织，也是由不同个体组成的群体。其个体化功能主现在（）
平等作为一种社会价值观，是一种关于社会如何对待其所有成员的规范性价值。具体来说，是指人们在（)等诸多方面拥有相同的地位、机会、权利、待遇，一个社会应当为所有成员实现自身的生存发展，参与社会的各种生活，追求自身合理正当的利益，提供平等的机会和条件。
92.法律适用作为一种国家活动，不同于其他国家机关社会组织和公民实现法律的活动，特点包括：
班级组织是学生在学校中学习、成长和开展各种活动的基本场所。班级组织的个性特点不包括（）
职业道德作为一种社会意识形态，其特征不包括（）
